بيتيّة>[برنتينغ]>إيجابيّة [برنتينغ]

ترجمت:

website translator

[برنتينغ] ناجحة بعد فصل
بجوناثان [بروون]
فصل وقت صعبة ل كثير واجدات لأنّ هو يكون تعديل إلى [وي وف ليف] جديدة. هناك على حدّ سواء إيجابيّة وعاملات سلبيّة إلى فصل وال يماثل تغيرات ، غير أنّ قرأ واحدة أكثر…

[غرس-فولّ] [برنتينغ] يرتكب إلى رعى الأرواح من أطفالنا
ب [ليسا] [م.] [هندي]
[غرس-فولّ] [برنتينغ] يرتكب إلى رعى الأرواح من نا [شلدرنوثور] مقابلة مع توماس [ب.] [هلّر] ، [م.ديف]. ، [مسو] ، [دست] ، ال 10 تعهدات: قرأ [برنتينغ] مع [بوربوسبي] [ليسا] [م.] أكثر…

[برنتينغ] إقتباسات: يقتبس أطفال نادرا أنت. [إين فكت] ، يكرّس هم عادة كلمة لكلمة ماذا أنت سوفت لا يتلقّى قلت. - مجهولة

[برنتينغ] [20-سمثينغ] جديات… بعد ؟

[برنتينغ] [20-سمثينغ] جديات… بعد ؟
ب [مرثا] [بوب] [غرّيس]
[برنتينغ] [20-سمثينغ] جديات. [.ستيلّ] ؟
هكذا ماذا يكون مع [20-سمثينغ] جديات ؟ لسنا نحن كلّيّا مع واجب رسمنا [بي ثن] ؟ كثير بالغ شابّة في هم عشرينات في كلية ، في الجيش أو يعمل في مكان ما. شغلنا كواجدات جميلة كثير على ، ليس هو ؟
يفكّر كثير الناس هو ، غير أنّ الحقيقة يبقى ، نحن [موم] ساكنة وأب ، بعد يستخدم مع شغل أن يتمّ. الوقت بين [تين-ج] وسنة إنتقال سنون ل هم ، [أس ولّ س] ل نا. التغير كبيرة في الطريق نحن واجدة. ماذا نحن استعملنا أن يتمّ بما أنّ واجدات ال [تين-جرس] [نو لونجر] يعملون لواجدات من بالغ شابّة. اتّصالنا ، الطريق نحن نرتبط ويتكلّم ، الطرق نحن نحبّ ، حتّى كم نحن نعطي ينبغي كنت كيّفت.
[نو لونجر] نستطيع نحن يعطي إشعار غير مطلوب ويتوقّع إستجابة إيجابيّة. ما من "يذهب [جوهنّي] [أك] ، يحصل شعرك قطعت ، يشتري دعوى جديدة ، وبعد ذلك يرسل في خلاصتك إلى هذا شركة." كلّ أنّ أشياء يمكن احتجت أن يكون أتمّت ، غير أنّ طرقنا من [بلتنتلي] يعطي إشعار ويأمر [نو لونجر] فعّالة مع ينمى شخص. يحتاج أسلوبنا الاتّصال أن يغيّر. كيف ؟ نحن يستطيع بلطف سألت أسئلة مثل ، "إبنة ، ماذا يكون أنت يذهب أن يتمّ بعد ذلك في ك شغل بحث ؟" أو ، أنت أمكن قلت ، "يفكّر أنا فكرتك أن يشتري دعوى جديدة جيّدة واحدة. تركتني إن أنت أحبّتني أن يذهب جانبا ، يعرف." يقترح ويؤكّد كثير أكثر طرق فعّالة من مستقيمة خارجا "هنا كيف إلى أتمّت هو."
ماذا حول الجدية الذي يقرّر ليس كلية ل ه بعد [ألّ ث] سنون التحضير ؟ بعد كلّك تخطيط وتوفير ؟ بدلا من ذلك ، يريد هو أن يسافر حول البلد أو العالم إلى "اكتشاف" بنفسي. أو ، ماذا إن ابنتك يريد أن يحصل يزوّج بشكل صحيح بعد [هي سكهوول غردوأيشن] وأملك ل ه يكون محبطة ؟ يجدبنفسي كثير واجدات يثبّط ، يخيّب وغالبا يضجر. هذا [ب] لم ماذا هم تلقّوا في عقل! ماذا سوفت نحن أتمّت مع أنّ خيبة أمل ؟
الشيء أولى لا أن يتمّ أخذت هو خارجا على نا بالغ جديات. هو وقت ، [موم] وأب ، أن يعترف أنّ نا أمل وحلم يمكن لا يكون خاصّتي. نا أمل وتوقعات صحيحة [ثت-وورس].
استمرّ السؤال أساسيّة أن يسأل أثناء الإنتقال سنون… [بلوو/]

/continued.. من ال [إرلي 20] هذا: "هذا كلمات أو هذا عمل سيروّجون يصحّ علاقة مع ي بالغ طفلة ؟ إن نحن نسأل أنّ سؤال بنزاهة كلّما نحن في شك ، يفكّر أنا نحن سنعلم الذي طريق أن يتصرّف.
أثناء المراهقات ، ساعد نحن جدياتنا كثيرا. هم اعتمدوا على نا ل كلّ شيء بعد. [نو لونجر] سوفت حياة يكون عمليّة ركوب حرّة. رحلت من يصبح مواطنة مسؤولة يعلم أن يقبل إلتزامات شخصيّة ويتلقّى إحترام لأخرى ، خصوصا لواجداتهم. قلت رفض ، يعطي بعض جزء من أنّ عملية.
يعترف بعض واجدات يقول "لا" إلى جدياتهم متينة. كيف أتمّت أنت كلّ من فجائيّة بداية مثل ، "رفض ، أنت يستطيع لا يقترض ال [رف] أو الزورق" أو "رفض ، أنا يستطيع لا [بب-ست] ثانية هذا نهاية أسبوع ؟" هو بسيطة. شرح صادقة كلّ أنّ يكون لازمة. "يخطّط نحن أن يحافظ هذا [رف] بما أنّ نا تقاعد إنطلاق ونحن يكون يحدّ إستعماله [س ثت] هو يكون لا يرتدى خارجا في ثلاثة سنون." أو ، "أنا آسفة أنا يستطيع لا يجلس هذا نهاية أسبوع. نحن جعلنا خطط أن يتلقّى صديقات زيارة لالنهاية أسبوع." هو كلّ في الطريق نحن نقول رفض. اقترحت هو يتلقّى يكون أنّ عندما نحن نقول لا إلى طلب أن يقترض مال ، أنّ نحن نحاول ويتمّ [سمثينغ لس] أن يبدي نحن نهتمّ. مثلا ، أنت أمكن دعات ك طفلة وزوج إلى عشاء وفيلم على أنت. أو يأخذهم أنت ل [إيس كرم] ، شيء أن يبدي أنت هناك ل هم ، أنت صحيحة لا يذهب أن يكفلهم خارجا.
ماذا نحن نتمّ إن زوج وزوجة يتعارض حول إصدار بخصوص بالغنا شابّة ؟ هو مهمّة ل نا أن يحافظ يوحّد جبهة. قلت طفلتك أنّ سيحصل أنت [بك تو] هم عقب أنت قد تناقشت هو مع زوجك. عندما يتناقش هو ، إن نحن يستطيع لا يوافق معا ، بعد ذلك نحن سوفت حنيت خارجا. وافقت إن حلّ وسط يكون لا يأتي ، بعد ذلك لا أن يذهب [أن-وي] أو الأخرى. لا يعترف إلى طفلتك أنت لا توافق. ببساطة رأي سيضطرّ أنت انخفضت إلى مساعدة.
هو حيويّة ل نا بالغ جديات أن يرىنا كواجدات سعيدة معا ، يعمل على علاقتنا ، بناية ، ينظر إلى تقاعدنا مقبلة. الحقيقة أنّ يتلقّى نحن "حياة" مثال مهمّة ل هم. [إفن يف] أنت تكون واجدة وحيد ، يحتاج جدياتنا أن يلاحظنا وكيف نحن نعالج العواصف الحياة. نحن ساكنة دور نماذج ، ويعلم أعمالنا بعد ويجعل إنطباع على جديونّا ، [إفن يف] هم يكون نمات فوق.
هكذا يحصل واجدات ، إن أنت تتلقّى 20 شيء بالغ شابّة ، يخلّص من الفكرة أنّ شغلك أتمّت. أنت لست من الكلاب ، لا بعد. تذكّرت نحن فقط في طور انتقاليّة. يأتي اليوم عندما هم سيكونون تماما مستقلّة ، مسؤولة وشخصيّا مسؤولة لحيواتهم. وعندما أنّ يأتي يوم ، إن نحن قد أتمّنا شغلنا جيّدا ، نحن يستطيع استمتعت الرضاء من عميقة وصداقة دائمة متبادلة مع نا [شلد-ا] هدف جديرة حقّا.
ك شابّة بالغ طفلة يبدو بعيد ؟ [ه/ش] يدعو بعض غالبا ؟ بدات حادّة أو عدائيّة عندما يعطي أنت إشعار ؟ بعد ذلك هو وقت أن يقرأ هذا كتاب جديدة: [برنتينغ] [20-سمثينغ] جديات: يميّز دورك بما أنّ هم يجدون هم طريق [مرثا] بابا [غرّيس] مستقلّة كاتبة ، مؤلفة والمتحدث. ه كتاب متأخّرة ، [برنتينغ] [20-سمثينغ] جديات يتوفّر في [بووكستور] ، أو ل يوقع نسخة ، يذهب إلى موقعته: www.MarthaPopeGorris.com

بحثت موقعتنا أو النسيج مع [غوغل]

منتوجات يسرى - عمليّة وفرديّة

طقطقت فوق صورة أن يرى ال [فولّ رنج] من مواد يسرى يتوفّر