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왼손잡이 학교 경험 조사
결과의 분석:
필적은 논평한다
이것은 필적 문제에 관하여 한 코멘트 사람들의 가득 차있는 명부이다
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| 학교에 공급 교사는 한 번 저를 나의 종이를 기우는 가르쳤다 - 나가 대략 8살이었다는 것을 나는 생각한다. 모든 교사는에 있는 나의 첫번째 날에 다른 무서운 공급 교사를 제외하고 이것으로, said'we에는 이 school'.에서 저것 같이 우리의 종이가 없는 새로운 학교 잘 이었다. 나는 학교 - 그래서 그들에 아주 청초한 쓰기가 잘 작동한 톱 아마 있었다! |
| 장논문을 쓰기 후에, 나의 손의 전체 측은 나가 그것으로 바른 지도에서 완전하게 검게 할 것이다. |
| 펜 끝을 가진 종이에 있는 또한 파는 구멍! |
| 또한 거울 쓰기 |
| 더구나, write'O', 에 왼쪽으로 돌 가기 대신에 나는 아주 단정치 못한 그리고 편지를 뒤에 이렇게 형성해서 오른쪽으로 간다 |
| 항상, 모든 교사는 나의 손 쓰기가 더 청초할 필요가 있다 논평한다. |
| 빻은 코코아콩의 모양 때문에 펜은 "서류로 끈ㄴ다는 것을" 것을이 나가 발견하기 때문에 왼손잡이가 나 만년필을 사용할기 수 없기 때문에. |
| 당신이 나의 나이에 의하여 말할 수 있던 대로, 나가 학교에 저, 그래서 갈 때 나에 오른손잡이를 쓸 재판될 교사 결코 예쁜 필적을 개발하지 않았다, 그러나 나는 나의 교사에 대하여 큰 분개가 있었다. |
| 학교에 나는 나가 첫번째 아이들의 한살이었기 때문에 나가 아주 운이 좋은 여아이었다 정보통 이었다, 영국 육군 학교는 그들의 왼손을 이용하는 것을 허용하고 있었다. |
| 학교에 당신이 따라 가는 때 당신이 그것을 전부 떨어져 닦은 대로 사용하게 아주 단단한 언제 당신의 왼손잡이 우리는 백보드를 사용한다 |
| 지울 수 있는 펜 & 연약하 납을 첨가하는 연필을 사용하는 피하십시오; 젖거나 만년필에 남아 있는 또한 감적 |
| 나가 학교를 시작하기 전에 나의 미라는 나가 쓰기일 때 나가 나의 손을 구부리지 않거나 나의 쓰기를 더럽히지 않을 것이다 것입니다 그래야, 저를 나의 종이를 기우는 가르쳤다. 그러나 나가 학교에 갈 때 교사는 왼손잡이 누군가에 대한 문제가 있는 것을 보이고 저가 나의 서류상을 기울게 하지 않을 것이나 (테이블에 paperclip 그것 하고자 했다 나는 그것을 이동할 수 없었다!), 따라서 나는 지금 걸이로 쓰고 나의 쓰기를 더럽힌다. |
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| 이용된 펜에 의존한다. 나는 볼펜을 가진 만년필을 가진 더 청초한 원본을 얻을 수 있었다 그러나 수시로 나는 집중해야 했다. |
| , 그것을 밖으로 더럽히지 않거나 닦지 않는 것은 단단한 완전하게 백보드에 쓰는 것은 펜에 의존한다 |
| 확실히 잘 하기 |
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| Edward는 아주 나쁜 연필 그립 및 나쁜 자세를 개발하고 있다. 그의 아버지 및 I 둘 다 (그의 어머니)는 이어 오른손잡이 그래서 그가 방법에 있는 연필을 붙들기 위하여 어떻게 느끼는지 우리가 진짜로 모르기 때문에 좋은 거주가 곤란한 그를 가르친. Edward의 자매는 또한 왼손잡이 이고 나쁜 습관을 역시 개발했다. 우리는 그러나 있기 위하여 약간이 학교에서 지원 이들을 제시하는 것을 시도했다. |
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| 특히 나가 학교에 만년필을 사용한 대로. |
| 특히 만년필을 사용할 경우! |
| 비록 나가 대학에 지금 이더라도, 나는 나의 이전 교사를 I까지 높은 쪽으로 나의 학교 생활 내내 저에 영향을 미치지 않으며 결코 알린 1개를 쑤시어진, 나가 쓰는 속도로 참담하게 겪는다. |
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| 나가 거품 장을 이용하는 시험을 치를 때마다, 나는 지우개에 나의 손에 기인한 얼룩을 지우기 위하여 돌아가야 한다. 나는 보통 시험을 뒤에 치르는 것을 시도한다. |
| 모두는 나가 실제로 편지를 당기는 경우에 나는 아주 좋은 필적이… 다고 말한다. |
| 시험은 진짜로 아프는 왼손을 일으키는 원인이 되었다. 또한 나는 지금 나의 장지에 무정한 것 및 페이지에 따라서 더럽히는 그것에서 나의 새끼 손가락에 것이 있다. |
| 나가 각에 펜 연필을 붙드는지 찾아내는 아프는 손 또는 더럽히기 얻지 말라. 신문 크로스워드퍼즐을 언제나 하는 경우에 손의 새끼 손가락 그리고 측 아직도 때때로 인쇄를 얻으십시오. |
| 쓰기를 가진 학교에 많은 말썽이 있었다 |
| 테이블에 세트 장소에 있던 학교에 선 가이드를 이용해야 했다 - 그래서 아주 경사진 쓰기으로 끝나 그것을의 주위에 뒤틀 수 없었다! |
| 필적 is'normal 그러나 컴퓨터로 타자를 치기 사용되기 때문에 un-decipherable 지금. |
| 필적은 명예 역할 떨어져 저를 상당히 지켰다. |
| 잉크 펜으로 쓰고 각 낱말을 더럽히는 것을 시작하고, 그 후에 떨어져 말하는 얻는다 |
| 때 테이블에 몸을 모두를 수용하기 위하여 뒤틀어야 한다. UNi에 있다 왼손잡이를 위해 도움이 되는 오른팔에서만 테이블이 착석시킨다! |
| 어떤 문제에는 없었다 - 실제로 (1 차 & 이차) 깔끔함을 위한 학교에 2 상품을 받았다. 나가 훨씬 더를 보다는 타자를 치기 때문에 나의 쓰기의 혼잡은 지금 쓴다 |
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| 나는 또한 나의 좌측에 있는 여분 재미가 종양이 있다 것에게 하는지 어느 것에 의하여가 만일. |
| 나는 그것에 나의 손 휴식과 반대로 항상 위로 서류의 위 나의 손을 활 모양으로 하기 끝낸다 - 낙상한다! |
| 나는 항상 나가 쓸 때 나의 손의 측에 잉크 또는 흑연을 얻는다. |
| 나는 항상 쓰기에서 나의 손에 얼룩이 있고 보통 나가 하고 있는 무슨을 다시 해야 할 것이다. 카드에 있는 예를 들면 쓰기, 신청에, 나는 얼룩이 있는 미워한다. 나는 나의 교사가 빨리 말하고기 나가 것을 끝내고기 싶기 때문에 그러나 매우 빨리 쓴다. |
| 나는 항상 얼룩 때문에 펜에 쓰는 피하는 것을 시도한다. |
| 나는 거꾸로 되는 나의 종이로 항상 왼손잡이에게 나를 쓴다 쓴다 |
| 나는 중등 학교에 있는 직물을 가르쳐 왼손잡이 교사 이다. 생각해 나는 직원의 관점에서 그것을 안으로 채울 것입니다. |
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| 나는 일정하게 나가 지금 막 쓴 일을 더럽혀, 단정치 못하게 보는 나의 쓰기를 남겨둔. 나는 더럽히는 피하도록 일반적으로 종이 두번째 나의 손을 따르도록 장을 이용해야 한다. |
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| 나는 이 증후 전부를 빈번하게 경험했다. |
| 나는 잉크가 나의 손에 얼룩이 질 및 나 동안에 종이가 (잉크에는 아닙니다 총 건조하가 있는 경우에) 쓰고 있었다는 것을 번잡하게 느낀다 |
| 나는 인쇄하게 쉬운 보다는 초서체로 쓰기 위하여 찾아낸다. |
| 나는 나가 펜을 확실히 열심히 꽉 쥐고 이것이 나의 손 통증을 만든ㄴ다는 것을 것을이 발견한다. |
| 나는 나가 느리게 쓰기 때문에 나가 나의 일을 더럽히기 & 나가 수시로 나의 자신의 시간에 있는 나의 일을 완료해야 하기 때문에 패배한다 |
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| 나는 저를 임자가 바뀌는 얻는 것을 시도한 제 2 급료에 있는 틀린 방법이라고 돌리기 나의 종이가 그녀의 완전한 줄을 위로 흩뜨렸기 때문에 교사가 있었다. |
| 나는 그들의 종이를 붙드는 저에게 왼손잡이를 위한 정확한 방법을 보여준 제 3 의 급료 교사가 있었다. |
| 나는 반복적으로 나쁜 필적을 위한 제지를 얻는 초등 학교에 있는 문제가, 있었다. 의외로 나 이었다 또한 왼손잡이 가르치십시오. 그것은 중등 학교의 바로 전에 건의할 누구 페이지를 기울어 및 나는 아무 문제도 그 후 없을 이었다! |
| 나는 나의 나쁘게 더럽혀진 쓰기를 읽을 수 없던 초급 중학교 b/c에 있는 펜을 이용하는 특별 허가가 있었다. 어리석은 가위 및 펜에서 나의 손가락에 피부경결… |
| 나는 학교에 몰 것입니다 미쳤던 교사를 나의 더럽히는 나의 일을, 이것 방지하기 위하여 페이지를 측향해야 했다! 학교는 약간 더 관대한 지금이다, 그러나 아직도 나란하게 앉는 righty 및 왼손잡이에 대한 문제가 된다. |
| 나는 나의 일을 더럽히는 미워한다. 뿐만 아니라 그것은 끝난 조각의 질을 파괴하고 또한 나의 손에게 혼잡을 남겨둔다! |
| 나는 연필과 어떤 조차로 쓰기 후에 나의 손의 측을 덮는 또는 잉크 쓰는 지도하는에서 사실을 미워한다. |
| 나는 펜에서 더럽힐 때 언제 중요한 종이를 더럽히고 그것을 진짜로 미워하는지 미워한다 |
| 나는 2left에 의하여 수교된 아이들 및 2명의 오른손잡이 아이들이 있다. 아이들의 1개는 느린 괴롭게 쓰고 다른 사람은 더럽히기 때문에 성년으로 연필로 쓰고 그의 쓰기는 닭 찰상이다. |
| 나는 유치원을 지난 가을에 시작한 후에, 나가 왼손잡이 그에게 문제 쓰기에 대해 더 잘 인식하고 있는 6개 살 소년이 있다. 나는 그의 이익에 이 조사를 밖으로 채우고 있다. |
| 나는 나의 쓰기 때문에 나의 왼손의 나의 집게 손가락에 낭종이, 아마 있고 그것을 빨리 제거되어 얻어야 한다 |
| 나는 항상 쓰기에 대한 문제가, 특히 학교에 있으면, 나는 나의 서류상 흔들흔들하는 좋아하고 우리는 그것으로 똑바로 써야 했다, 그래서 나는 더럽혀진 진짜로 빠른 쓰는 coz가 있었는 처럼 나는 항상 봤다. 나는 또한 아직도 쓰기 높은 쪽으로 결합해 단단한 찾아내고, 약간 편지 높은 쪽으로서만 지금 조차 결합할 것이다. |
| 나는 항상 빨리 쓰게 아주 단단한 찾아내고 우리가 전시 펜에 있는 우리의 시험 모든 한ㄴ다는 것을 그것을 펜으로 쓰게 단단한 조차 찾아내기 위하여 올해에 우리는 말되고 그래서 나는 그것을 아주 곤란한 찾아낸다. 또한 시험으로, 특히 영어 나는 쓰게 단단한 충분히 빨리 찾아낸다 |
| 나는 항상 더럽히기에 대한 특정한 문제가 있다 것이. 나는 지금 펜 대신에 1 차로 나의 손의 떨어져 세척하기 페이지에서 지우게 매우 쉽기 지도하십시오 때문에, 나의 일하기 위하여 연필을 이용한다. |
| 나는 쓰기와 15 년의 대부분을 위한 가지고 간 주, 그리고 계속 나의 8 년이다 - 오래된 형제는 좋은 서법이 있다. |
| 나는 왼손잡이와 실독증 인 나의 10 살 아들의 대신으로 이 조사를 기입했다. |
| 나는 나의 페이지의 정상의 주위에 나의 손을 구부리기의 거주로 더럽히는 피하도록, 나의 교사의 대다수가 눈살을 찌푸리는 무언가 성장했다. |
| 나는 결코 만년필 사용의 예술을 지배하지 않았다 것은! |
| 나는 나의 생활을 전부 부정확하게 쓰기에서 나의 왼쪽 장지에 괴상한 피부경결 융기가 있다. |
| 나는 펜을 이용해야 한다 또는 나의 쓰기는 나의 "행복을 위해 너무 더럽혀진다." 나는 나의 좋은 필적에 자랑한다. |
| 나는 나의 쓰기 때문에 나의 LEDFT 손 측에 아주 나쁜 위 허리 통증이 일 수 있었다 이것 있는가? |
| 나는 불가능한 잉크 펜에 있는 더럽히는 피하는 쓰기가 더럽히지 않 거의 있고, 거꾸로 되는 필기식을 개발했다 (이것은 쓰기, 수필 및 coursework의 장기간 후에 손 통증을 일으키는 원인이 된다.) |
| 나는 또한 나가 미술 전공 학생이고기 테이블 및 발판이 비례로 매우 더 높기 그리고 때문에 나의 손을 아프는 원인이 되는 나의 손가락의 대부분을 가진 나의 펜을, 나 돌아오고 무장한다 나의 책상에 돌출하는 것을 하기에서 통증을 붙든다. (나의 자세를 위해 중대하지 않음 게다가) |
| 나는 다만 이 나의 가슴 떨어져 그들을 얻고 질문이 응답해야 했다. 나는 당신이 학동의 현재 문제 후에 가고 있었다는 것을 깨닫는다. |
| 나는 왼손잡이 인에 결코 "작가 꺽쇠"를 관련시키지 않았다. 나는 항상 나가 많은 쓰기를 했기 때문에 그것이 정당했다는 것을 생각했다. |
| 나는 결코 나가 왼손잡이 이고기 왼손잡이를 가르치기 나의 교사가 방법을 몰랐기 때문에 연필을 정확하게 붙드는 방법을 배우지 않았다 |
| 나는 빠른 건조용 잉크가 있는 예리한 점 끝에는을 가진 호리호리한 펜을 이용하기 위하여 좋아한다. 더럽히기의 년 후에 이것은 많은 더럽히는 상황을 방지했다. |
| 나는 진짜로 단단하고 괴롭기 때문에 쓰고 싶지 않다 |
| 나는 우리가 나가 곤란했던 찾아낸, 낱말 사이 do'finger 공간 한 유아 학교에 기억한다 |
| 나는 나가 그것을 하기 수 없었기 때문에 초등 학교에 있는 정신병 교사가 저에게 나의 오른손으로 쓰고 그 후에 저에게 느낌을 어리석을 시켜 달라고 할 것이라는 점을 기억한다. |
| 필기체를 배운 언제 기억한다, 나의 편지가 전부 틀린 방법을 "기울였다는 것을" 나의 교사는 빨간 펜을 얻고 저에게 말했다. 그녀는 서류상의 맞은편에 운용 한계를 어느 방법을 기울여야 하는지 나타낸 인출해. 나는 왼손잡이 이었다고 나가 말할 때, 그녀는 "Oh 말했다, 괜찮아."를 당신은 어떻게 가정 종이 장 높은 쪽으로 표를 한 가져오고 당신이 그것에 잘 했다고 말하는가? |
| 나의 손가락과 손 통증을 만드는 나는 펜과 연필을 너무 열심히 꽉 쥐는 것을 보인다. |
| 나는 쓰기 계기를 아주 단단하게 꽉 쥐고 서류에 열심히 누르는 것을 보인다. 나의 손은 또는 엄지와 첫번째 손가락 사이 살 조금에 뒤에 통증 아펐다. |
| 나는 나가 빨리 또는 기간 긴 동안 써야 하는 경우에 볼펜 (나의 손의 측에 잉크의 큰 헝겊 조각을 가진 강의 그리고 시험이 나에 의하여 수시로 나온다)로 쓴 많게 더럽히고 나의 손 통증을 때라도 나의 쓰기를 찾아낸다. |
| 나는 연필심과 잉크를 더럽힌다. 필기체는 세계에 있는 가장 부자연스러운 것이다 |
| 나는 초등 학교에서 나의 일을 일정하게 더럽히고 그것을 위해 꾸지람해 얻을 것입니다. 나는 손 꺽쇠를 때때로 역시 얻는다. |
| 나는 때때로 정확하게 나의 손을 둘 나의 미술 교사가 저에게 방법을 보여줄 때까지 나의 쓰기 및 아프기 위하여 사용된 나의 손을 더럽힌다. |
| 나는 나의 일을 더럽히는 국민 학교에서 밖으로 시작했다 그러나 최후에 나는 더럽히는 중지하는 것을 배웠다! |
| 나는 아직도 일을 더럽힌다 - 나는 회의에 있는 분을 걸리고 나의 손은 항상 파란 얼룩 표를 그것 아래로 비치하고 있다. 나는 아프는 손을 그러나 was'normal'. 정당한 생각을 얻는다. 나는 확실히 빨리 쓰고 방법 청초한 나의 쓰기가 왼손잡이를 위해 인 사람들은 확실히 깜짝 놀라게 한다! 나는 writing', 높은 쪽으로 항상 쓰기를 하는 것을 요구하 얻고 그러나 do'joined 때때로 조금 결합되는 그러나 대부분의 시간에 편지는 함께 가깝다. |
| 나는 뒤에 경사지는 편지로 써 경향이 있었다. 나가 그것을 위로 똑바르게 할 때까지 무식한 때문에 교사에 의하여 이것을 좋아하지 않으며기 나의 일이 표를 할 것입니다. (이것은 1960 년대에서 이었다) |
| 나는 곤란한 왼손잡이 인 것이 어떻게에 때때로 일 수 있는지 교사 etc.의 대신으로 지식의 부족이 다는 것을 생각한다 |
| 나는 더럽히는 것을 막을 것을 쓰도록 나의 종이를 그것의 수평한 이렇게 돈다. |
| 나는 더 느린 쓰는 것을 사용한다 그러나 지금 나는 누군가 처럼 그밖에 빨리 써서 좋다 그러나 주로 나는 그것을 읽어서 좋다. |
| 나는 연필 먼지가 페이지에 따라서 문지른 나의 손을 자극하기 때문에 나가 더 젊을 때 쓰기에게서 아픈 적색표시를 얻었었다. |
| 나는 배웠다 나의 쓰기를 쓰고 더럽히지 않는 방법을 I까지 나의 쓰기를 더럽히기에 대한 많은 문제가 있었었다. 나는 또한 (다른 사람에 비교해 나의 나이를 농담을 한다) 나가 많게 더 느렸던 썼다는 것을 것을이 발견했다. |
| 나는 나의 일을 더럽혔었다 그러나 이것이 더 이상 일어나지 않는다 그런 방법으로 수년에 걸쳐 나는 나의 손 및 나의 펜을 두는 것을 배웠다. |
| 나는 나가 더 젊었던 시간의 나의 쓰기를 전부 더럽혔었다. 최후에, 나는 나가 아무것도를 더럽히지 않을 것이다 그래야 쓰는 방법을 가르쳤다. |
| 나는 쓰기 위하여 거꾸로 되는 페이지를 기울었었다. 그것은 다른 사람에 아주 괴상하게 봤다 그러나 슬프게… 손에 있는 꺽쇠를 아닙니다 더럽히기 멈췄다. |
| 나는 나의 손 전면 보통 나가 쓸 때 지도를 얻는다. |
| 나는 2 학년 교실에서 자원하고 때때로 널에 쓸 것을 요구된다--그것은 무섭다! , 나가 쓴 모두가 지워질… 아주 frustrating 얻을 첫번째로. |
| 나에 의하여 "운이 좋" 거의 자동으로 주어진 어떤 논증 또는 방향든지 반전한다 |
| 나는 일을 더럽히고는과 labeled'messy 인의 공포를 위해 학교에 펜에, 쓰게 두려워했다, '그래서 수년간 나는 연필에서만 썼다! |
| 나는 나의 자신의 안락 지역을 찾아내는 것이 허용되고, 그러나 기준에 따를 것으로 예상되었다. |
| 나는 나의 필적 때문에 학교에 말썽에서 항상 이고 그들은 저에 나의 오른손을 사용한 시도했다 |
| 나는 항상 모두 후에 나가 왼손잡이 이기 때문에 나의 서법이 아주 나빴다는 것을 말되었다, |
| 나는 오른쪽으로 기울은 나의 종이로 쓰기 위하여 결코 정정되지 않았다. 나는 지금 막 오른손잡이 아이들을 관찰하고 좌측에 기울은 그들의 종이에 베꼈다. 나는 왼손잡이 이게 거만하다 그러나 나가 쓰기 위하여 나의 손을 안으로 구부릴 필요없었다는 것을 나는 바란다. |
| 나는 나의 교사 전체에 의해 나의 필기 용지를 기우는 것이 허용되었다 - 또는 오히려, 나는 그것을 하기에서 막히지 않았다. 나의 가장 큰 문제는 "손가락 창조의 문제점으로 간격을 둔다" 이었다. 오른손잡이 사람은 그들이 그들의 다음 낱말을 쓰고 그 후에 쓰는 마지막 낱말의 옆에 그들의 좌 집게 손가락을 둔다. I는, 다른 한편으로는, 나의 맞은 집게 손가락에 도달하고 다음 낱말에서 두기 위하여 그 후에 나의 오른손에 나의 좌 팔을 휴식해야 했다. 총 악몽!! 나가 집중하지 않는 경우에 지금 조차, 때때로 나는 서로 거의 나의 낱말을 너무 쓸 것이다. |
| 나는 나가 연속적으로 나의 쓰기를 더럽히기 때문에 필적 펜을 얻는 국민 학교에 있는 마지막 사람 이었다. 나는 나의 동급생에게 더러운 작가의 한 예로 떠받쳐졌다. 매혹. |
| 나는 나의 종류에 있는 만년필을 사용하는 것을 허용될 마지막 사람 이었다 - 나는 여전히 연필을 이용하고 있었다 |
| 나는 나의 영어 교사, 일에 의해 나의 영국 시험에는 "" 다시 쓸 배울에 대하여 당신이 이제까지 생각할 있기 전에 말되었다 |
| 나는 초등학교에서 아주 운이 좋았다. 나의 교사는 항상 저에 왼손잡이를 제대로 쓴--완전하게 나쁜 습관을 끊어서 나의 유치원 선생님은 저로 밀었었다. 나가 나의 손을 구부리는 시작한 경우에, 그녀는 나의 손과 종이 위치를 정정하기 위하여 올 것입니다. 나가 각 측에 대략 10명의 아이와 가진 그 무시무시한 긴 책상에서 더 안락하기 위하여 나의 오른손에 전환하는 것을 시도한 경우에, 그녀는 나의 손에서 그것을 확 당기고 나의 좌측으로 나가 그것을 제대로 할 때까지 끼워넣을 것입니다. |
| 나는 제대로 연필을 꽉 쥐는 방법 배우지 않았다. 원인은 쓸 것이 통행을 확장할 때 수중에 아픈다. |
| 나는 학교에서 일하고 펜이 나의 쓰기를 더럽히는 때 아이들의 쓰기를 표를 하거나 코멘트에 쓰게 단단한 찾아낸다! |
| 나는 정상적인 방법에, 단지 왼손잡이로 쓴다. 나는 나의 손의 정상에 나가 쓰고 있는 무슨을 보기 위하여 필적해야 한다, 그러나 나는 결코 나의 종이를 돌고 싶었다 없다. |
| 나는 단정치 못한 쓰고, 항상 나의 일을 더럽힌다. 나가 다른 방법 서류를 튀길 시도할, 나의 손 또는 손목은 더 많은 것을 낙상한다 |
| 나는 나의 친구 보다는 더 느린 쓴다. |
| 나는 쓴다 그래서 더러운과 나의 뒤 항상 위로 속박한다 |
| 나는 약 90 도 각으로 나의 종이로 쓴다! |
| 나는 기운 페이지로 쓴다 |
| 나는 나가 저를 청초한 쓰기 멈추는 쓰기의 때 고통을 항상 얻는다. |
| 나는 쓰기 보다는 오히려 타자를 치고 있을 것입니다. |
| 나는 전혀 아무 문제도 없다… |
| 나는 13 살이고 왼손잡이 인 이 조사를 가진 나의 아들을 돕고 있다. |
| 나는 대학에 있고 어떤에는의 교실 작은 나무로 되는 오른손잡이 책상이 있다. 나가 많은 주를 가지고 가거나 시험에 수필을 써야 할 때, 나는 아픈 목으로 그리고 후에 나의 책상에서 쓰기 표면을 도달하기 위하여 뒤트는 것을 하기에게서 수시로 떠난다. |
| 나는 타자를 치기로 매우 잘 이다! |
| 나는 지금 나의 두번째 석사 학위에 종사하고 있다. 쓰기는 항상 아주 느린 과정이고, 진짜로 곤란하다 강의 동안에 주 풍부한 양을 가지고 가는 것을 해서. |
| 초등학교에서는, 우리는 연필로 썼다. 나는 세면장에 수시로 끌기 나가 인쇄했었던 무슨을의 맞은편에 다만에이었다에서 나의 손에서 지도 잔류물 그것을 가고 있었다. 나의 셔츠 소매는 또한 더럽게 될 것입니다. |
| 아이슬란드에서 당신은 나이 6-16에서 의무적인 학교가 있다. 나는 16에 종료하고 23에 돌려보냈다. 24에 나는 새로운 생활 뿐만 아니라 왼손잡이 봄 노트북을, 발견했다! 마지막으로 나는 나의 신경에 얻는 봄 없이 쓸 수 있었다! 슬픈 것은 이다, 이것이 존재했다는 것을 조차, 그러나 나가 메시지를 퍼지는 것을 시도했다는 것을 아무도는 저에게 말했다 |
| 1950 년대에서 거의 나가 왼손잡이 이기 위하여에 - 저에게 수정하기 위하여 재판된 교사 간 학교에 있는 범죄 것 여겨졌다. |
| 나가 학교 교사에서 인 일에서 "왼손잡이 경험한 문제의 거의 비슷하게 아이디어가 있었다"가 나가 저 때문에 "밑바닥" 테이블에 쓰기 뒤에 있는 되부르는!! |
| 잉크에, 액체 잉크에서 쓸 것이다 고문, 특히이다. 나가 수표를 만들어야 하는 경우에, 나는 잉크를 말릴 것을 쓰고 분다. 그것은 학교에 나가 당겨야 할 때, 동일하. |
| 그것은 나의 손에 나가 쓰기 - 만년필을 가진 내역 -의 때 진짜로 성가시다 나는 다음 선을 시작하고 나가 쓸 것을 계속할 때 이전 선은 만년필로 전부 더럽혀지고, 그것 이렇게 체재한다, 전체 종이 더럽혀진다!! |
| 나는 + 안락하게 서류를 "오른쪽으로" 돌고 쓸 수 있었다는 것을 나가 깨달을 때까지 시간이 소요되었다 |
| 가족이 오른손잡이 이기 때문에 쓰는 것을 배우는 것은 단단했다. 나의 어머니는 제대로 연필, 그래서 나를 붙드는 방법 연필에 그것에 누르는에서 나의 약지에 융기가 있으십시오 저에게 가르칠 수 없었다. |
| 상당히 편하기이고기 그러나 나의 쓰기가 다만 더럽혀지기 나가 이용한 모든 펜이 BIC 펜, 때문에 그것 괴롭히십시오. |
| 나가 왼손잡이 펜을 이용하는 더 나은 지금이다 |
| 당신이 위에 움직이는 때 당신이 당신의 쓰기를 숨기는지 쓰는 것은 단단하다. |
| 그것은 진짜로 성가시다!! |
| 나는 극단적으로 더러운 필기체가 있다 i've 많은 것에 의해 말되어, 그러나 사람들은 나의 인쇄를 사랑한다. 어쩌면 왼손 곡선인가? |
| 그가 가족의 조경 그리고 일원의 그림 그림을 즐긴다 그러나 그가 모음의 쓰기를 착색하거나 실행해야 할 때 그가 그의 숙제를 특별하게 할 때 Jose Mauricio는 쉽게 피로하게 해 얻는다. |
| 다만 당신이, 나이다 왼손잡이 교사 알게 하십시오. 나의 응답은 일어난 무슨 일이, 그리고 나 나의 현재 교실을 달리는 어떻게 학교에서 저에 반영할 것이다. |
| Gregg 속기를 배우고 속도 시험을 만드는 것은 저를 위해 가장 곤란했다, 나는 마지막으로 땀난 다량과 눈물을 가진 시험을 완료했다. |
| 페이지의 상대방에서 출발 일에서 착색하는 것을 배웠다 |
| - 쓰기를 통해 - 다른 각으로 더럽히기를 취급하는 것을 배웠다 |
| 왼손잡이 수표책은 화려했다! 저것을 위한 nat 서쪽에게 감사. |
| 쉬움은 빨리 쓰는 것을 시도할 때 저를 위한 큰 문제이다. 이것은 나의 오른손으로 쓰기로 강요 때문에 나가 학교를 시작할 때 크게 이다. |
| 운이 좋게 나는 걸이 없이 더럽히를 제거하는 시간이 소요되더라도 상당히 쉽게 쓰고. |
| 작은 문제 |
| 나의 4개 살 딸은 왼손잡이 이다. 나는 그녀의 종묘장으로 그녀가 시작부터 정확하게 배웠다는 것을 지키기 위하여 정보를 선택해야 했다. 그녀는 학교에 들어가는 것을 대략 이고 그녀에게 배우기 지원하기 위하여 나가 그들의 순서를 따라 교사에 나의 지식을 전달할 필요가 있다 나는 아주 알고 있다. |
| 나 응답은 옛날에에 훈련한다 경험을 근거한다! 나는 8 급료 대략까지 참담한 필적이 있었다: 그것에 있는 항상 주어진 빈약한 급료. |
| 나의 삽화는 빈번하게 나가 나의 왼손으로 당기고기 그리기 때문에 더럽혀 얻는다. |
| 나의 갑종 교사는 계몽한 개인이었다. 나는 특히 그녀가 결코 나의 다름이 righties를 가진 나 관계를 착색하기 것을 허용하지 않았기 때문에 강복되었다. |
| 나의 필적은 지금까지 항상 특히 나가 연필을 가진 젊을 쓰기일 때, 매우 나빴다. 나는 모두를 더럽히고 비밀 폭력단으로 끝날 것입니다. 그것은 펜에 지금 모두이다, 그러나 나는 저를 위한 맞은 펜을 찾아내야 했다. 만년필은 오점과 얼룩을 저에 사방에 남긴다, 그러나 ball-point 펜은 정당한 과료를 작동한다. 독자적으로 이것을 당연히 밖으로 일해야 했다. |
| 나의 필적은 아주 청초하지 않다 |
| 나의 엄마는 rt 수교하는에 바뀌었었다. 나는 동일한 교사가 있고 나가 왼손잡이에 체재한ㄴ다는 것을 엄마는 주장했다. 나는 paper'my 방법을 기우는 배웠다. 교사는 나는!" 그렇게 쓸 조차 수 있었다 모두가 그것 운이 좋던 후에 "때문에, 서법을 그러나 격려하지 않았다 :) |
| 나의 어머니는 저를 학교를 시작하기 전에 쓰는 가르치고 거울 쓰기를 썼다! 나는 기운 서류로 쓴다 그러나 그것 그래서 나를 똑바르게 하기 주장된 1명의 교사는 만년필을 얻고 나의 일을 전부 더럽혔다. 그는 저에 나의 책을 더 이상 똑바르게 한 |
| 나의 어머니는 파악에 왼손잡이 그리고 보여주어 저에게 적당한 방법을 연필 이고 서류를 기운다. 그녀는 그녀의 어머니에게서 그것을 배웠다. 나는 가족에 있는 왼손잡이 사람들의 긴 줄이 있다 |
| 나의 종이는 항상 더럽혀 얻는다 |
| 나의 서법은 지금까지 항상 중대했다! |
| 나의 pinky 손가락은 지속적으로 펜 잉크에서 까맣다 파랑이다. 나의 손은 수시로 쓰기 아주 빠른 제대로 배우지 않았기 그렇지 않으면 명료한과 나의 손 통증이 기울기 그래서 나가, 나의 손가락을 수시로 재정비해야 하고기 펜을 붙들기 나가 방법 아니기 때문에 아픈다 |
| 나의 손목은 나가 많게 쓰는 경우에 나가, 그것 아픈 되어는 경향이 있는 쓰는 동안 구부려진다. 나의 외부 종려는 또한 속박해 경향이 있다. |
| 나의 쓰기는 나의 가장 나쁜 것이다, 나는 항상 더러운을 위해 틀리게 되고 나의 일은 항상 더럽혀진다 |
| 나의 쓰기는 누군가 그러나 저에게 실제적으로 불명료하다 |
| 나의 쓰기는 아주 명료하고 정확하다. |
| 필요 또는 쓰기 사면은 일렬로 세우고 혼합해 얻는다 |
| 나가 그것을 개량해야 한다 결코 다만 많은 시간을 말한 왼손잡이로, 쓰는 방법에 어떤 건설적인 도움든지 없었다! 이것을 나 자신 14의 나이에 의하여 대략 시행착오를 통해서 하고 페이지를 기울어서 크게 성공적이었다. |
| 나는을 위한에 말썽 대부분의 왼손잡이 같이 쓰지 않는다. 나는 나는 녀석을 위한 좋은 서법이 다는 것을 말된다. |
| 나의 어머니는 적어도 저가 더럽히게 하지 않은 이상한 top-to-bottom 방식 작풍에 있는 오른쪽으로 저를 (우리가 1950 년대 및 1960 년대에서 있던 괴상한 책상을 사용하는) 가르쳤다 |
| 점에 아닙니다 그것은 저를 멈출 것입니다. 나는 나가 확실히 지속적다는 것을 말할 것입니다 (sp). |
| 아주 청초하거나 읽기 쉬운! |
| 지금 여섯 번째 모양 대학에 3 시간 논술 시험은 단단할 수 있고 그러나 더 쉽게 되고 있다! |
| 지금, 빠르 건조 펜과 더불어, 생활은 더 쉽다, 그러나 연필을 가진 쓰기는 아직도 곤란하다. |
| 가늘게 하는 한계으로 끝나기 위하여 이용되는 보통 종이에! |
| 질문 3에 때때로 그렇습니다 때때로 아닙니다 |
| 일단 나가 서류를 옆쪽이라고 돌면, 더럽히는 것은 멈췄다. |
| 일단 말해 나의 손 쓰기는 이었다 그래서 나가 나의 왼손에 그것을…. 했는 처럼 더러웠던 봤다 나가 말할 때 나는, 나 잡았다 신속한 권리를… |
| pensile, I Wright로 자연적으로 쓸 때 선의 밑에서만 손에 더럽히기 있었다 |
| 초등 학교에서서만, 나는 나가 대략 11/12살일 때 당신이 저를 쓰기 밑에 쓰는 가르쳤다는 것을 생각한다. |
| 만년필로서만 때때로 더럽혔었다 --- 그러나 다른 한편으로는 모두는에 보였다. |
| 펜은 저를 위해 충분히 빨리 말리지 않으며 나의 쓰기는 위로 전부 더럽혀 끝낸다. |
| 가능한 미래 관절염 - 동결 위로 때때로 |
| 저희의 옆에 앉아 사람이 오른손잡이 사람 언제인지 쓰게 확실히 곤란한 |
| 진짜로 나는 두 손 전부로 쓴다. 나는 유년기에 있는 권리를 가진 영장에 강요되었다. 나는 권리와 느리게 좌측으로 빨리 쓴다 |
| 진짜로 그것은 나가 이용하는 펜에 의존한다. 나가 명확하게 더럽힐 펜의 이 1개의 종류가 있다. 많은 사람들은 아직도 나의 필적에 관하여 저를 놀린다. |
| 권리와 왼손은으로 쓰는 이용된다 |
| 오른손잡이 작가도 역시 하고자 하거나 아프는 손을 얻을 수 있었다. |
| 나가 구부리기 때문에, 나는 볼펜을 제외하고 모두를 사용하여 더럽힌다 |
| 나의 쓰기에는 더럽히기 추세가 있었기 때문에, 나는 잉크에 있는 학교 신문을 완료했다 또는 공 펜은 맞, 이렇게 필요한 첫번째로 응답한다. |
| 절반 크기 권리 hander의 책상에서 앉는 것은 항상 목과 후방 변형률을 일으키는 원인이 된다 |
| 더럽히기 = 거대한 문제. |
| 더럽히는 것은 나가 당기는 동안 나가 연필에 항상 쓰기 때문에 큰 것, 저것 나가 나의 손의 밑에 보통 종이 장을 두는지 왜 이다이다. 더구나, whiteboard는 혼전이다 |
| 더럽히는 것은 연필로서만 나가 쓸 때 나가 감적으로, 그리고 열심히 누르기 때문에, 일반적으로 이다. 가장 나쁜 것 나가 건조한에 지우는 널을 쓰는 때 이다. |
| 나의 일을 더럽히는 것은 나가 나가 건조용 잉크의 맞은편에 움직이는 때 저가 나의 손을 경미하게 드는 것을 허용한 기술을 배우기 때문에 순전히 문제가 아니었다 |
| 때때로 더럽히기, 그러나 중요한 아무것도. |
| parker 만년필 및 나를 사용하고다 때만 더럽혀서, 이렇게 지금 거기 없다 아무 문제도 그들을 더 이상 사용해 경향이 있지 말라 |
| 일을 더럽히는 것은 나가 나의 미라가 산 즉시 건조용 잉크 펜을 이용할 때 멈췄다 |
| 더럽혀서, and'clumsy 노트북 바인딩에 의하여 쓴 것을 단단한 한다. |
| 더럽히고는 그리고 나선 노트는 대부분의 문제를 일으켰다. 펜은 좋으로 그 후에 이지 않으며 나는 항상 나의 손에 잉크가 있었다. |
| 때때로 아픈 손목을 비치하십시오 |
| 때때로 나는에 따라서 또는 만약에 이렇게 하기에서 저를 막아 저의 옆에 앉는 누군가가 있으면 나가 서류를 어떻게 기우는지 나의 일을 더럽혔다. |
| 때때로 더럽히기 |
| 쓰기를 위한 아직도 확실히 느린 발전 기술. 학교에 있는 그리고 헌납자인 심한 모터의 발달에 왼손을 위한 지원의 부족. |
| 오른손으로 쓴 교사. 지금 나는 왼손으로 더 이상 써서 좋다 |
| 교사는 저를 더 쉬운 시간 쓰기 왼손잡이를 위한 나의 종이를 도는 격려했었다. 이것은 나가 필요로 한 무슨을의 반대이었다. |
| 계속 맞은 것을 위한 나의 쓰기 손을 바꾸기 위하여 나가 만든 시도는 거대하다. 그러나 나는 나의 오른손 1 더 길게 일로 결코 쓰지 않았다. |
| 나가 있던 가장 큰 문제는 나의 책을 돌아 교사와 이었다 그래서 나가 초등 학교에 있는 동안 선은 수평하게 달렸다. |
| 나의 왼손의 전체 측은 잉크에서 나가 펜에 쓸 때 커버된다. |
| 나는 있는 주요한 문제는 나가 쓰는 모두를, 그것이다 나가 연필에 쓰는 중지했다 이유 더럽히고 있다. 나는 빠른 건조용 잉크를서만 가진 펜을 이용하기 위하여 시도한다. |
| 나의 왼손과 새끼 손가락 손가락의 외부 가장자리는 항상 더럽게 본다. |
| 더럽히기에 대한 문제는 예술에서 스케치로 주로 이다 그래서 거꾸로 된 나의 미술 교사 건의한 스케치 및 저것은 잘 작동했다. 초등 학교에는 지금 펜이 나의 손에서 앉는 못의 뒤에 나의 왼손에 나의 장지에 있는 나 톱니 모양의 자국이 다만 있기 때문에. |
| 더럽히는 것은 나가 이하 질 펜을 이용하면 않는 한, 거의 결코 지금 문제가 아니다. 일단 나가 제대로 쓰기의 걸림새를 얻으면, 아프는 손은 더 이상 문제점이 아니었다--나는 나는 이렇게 많은 왼손잡이가 걸이 작풍이 없다 그래야 그녀가 어떻게 그것을 한, 그러나 펜 및 연필을 일반적으로 붙드는 나의 오른손잡이 어머니가 저에게 방법을 가르친지 모른다. 우리가 초등학교에 있는 필기체를 배울 때, 나는 우리가 배우고 있던 작풍에 따르기 위하여 나의 편지를 강제하는 것을 시도할 것을 느리게 썼다. 최신 급료에서는, 우리는 우리의 자신의 서식이 있을 허용될 때, 나의 속도는 나가 저를 위해 잘 작동한 편지를 방식으로 형성하게 자유로웠기 때문에 픽업했다. |
| 더럽히는 것은 나의 손 및 서류에 순전히 있을 것입니다. |
| 교사는 결코 저를 적당한 방법 연필을 붙드는 가르치지 않았다 |
| 나의 와이어 제본 주 책의 철사는 나의 손목으로 항상 긴 수필을 쓸 때 특히 학생 책상을 사용하고 오른손잡이 학생을 위해 디자인할 때…, 공기에 있는 나의 좌 팔을 중단한 저에 파고 있었다. Arrr! |
| 진짜로 비 바르는 연필심이 일 필요가 있다. 저것은 나의 생활을 순전히 간편하게 만들 것입니다. |
| 그가 느리게 쓰기 때문에 시기를 정하 수학과 시기를 정하 철자법 시험 동안에 충분한 시간이 없다. |
| 이 응답은 나가 학교에 있던 때를 위해 이다 |
| 그들은 저희를 오른손잡이에게 그 당시에는 하는 것을 시도했다. |
| 이 모두는 왼손잡이 아이들 및 그들에게 느낌을 다른 시키지 않기의 부모가 가지고 간 태도에 달려 있다. 나는 가정에 있는 다른 왼손잡이 사람들 또는 아이들이 없었더라도 집에서 또는 학교에 결코 문제점이 아니기 때문에 나는 다른 손을 사용했다는 것을 나가 깨달을 때 확실히 오래되었다. |
| 이것은 카트리지 펜을 사용할 때 항상 이었다. 왼손잡이 빻은 코코아콩은 많은 효과를 내지 않았다 |
| 이것은 우리가 샘 또는 카트리지 펜으로 쓸 것을 요구될 때 제 4 그리고 다섯번째 급료에 있는 특히 문제이었다. |
| 이것은 나가 지금 저를 위해 작동하는 방법을 찾아내는 것을 처리한 대로 나가 더 젊을 때 문제만이었다. |
| 노트북에 있는 그 반지는 항상 나의 손목을 찌르고 낙상한다. |
| 회전 종이 바닥에게서 오른쪽으로 쓰는 시작하기 위하여 |
| 나가 아주 느린 쓰면 않는 한, 나의 쓰기는 아주 나쁘다! |
| 페이지를 둥글 경미하게 돌기 위하여 나가 파악할 때까지!! |
| 저를 보이는 나의 오른손잡이 형제까지 나의 종이를 기울고 역타를 쓰는 방법 |
| 최근까지는, 나는 결코 어떤 불편 또는 어려움든지 왼손잡이 이의 결과이었다 그것을 조립하지 않았다, |
| 오른손잡이 펜 사용하기. |
| 빈약한 기술 때문에 일반의 아주 더러운 쓰기! |
| 아주 아픈 목 나는 나의 종이를 돈다 순전히 나의 쓰기를 읽기 위하여 나가 나의 머리를 돌아야 하는 |
| 나가 1명의 교사에 의하여 더럽히지 않을 때까지 나의 일을 전부 다시 쓴 |
| 나의 왼손을 학교에로 쓰는 이용하는 것이 허용되지 않았다. 나가 경우에 너클에 감싸였다. 나는 지금 아주 나쁜 손 쓰기가 있고 지금도 할 것이다 아주 부자연스러운 것 이다. |
| 쓰기 보다는 때때로 더 쉬웠기 때문에 타자를 치는 배웠다 |
| 우리는 만년필의 사용이 강제적인 몇몇 초등 학교가 있다. 감사하게 광산은 무섭게 틀리게 되었기 "나 실험하기 나의 아빠의 펜으로" 때문에 그것들중 하나가 아니었다. 나의 일은 전부 더럽혀지고 나의 셔츠가 긴 소매 경우에 이면 나는 소매 전면 잉크로 할 것이다 많은 설명이 있을 것입니다. |
| 우리는 잉크 펜으로 쓰는 것을 사용하고 나는 더럽혀진 일에 유일한 것살일 것입니다. |
| 5 년에 부루클린, NY에 있는 카톨릭 학교에, 갔다. 오래된. 나의 왼손은 그 후에 나가 나의 손에 있어야 할 나가 그것을 이용하기 위하여 시도할 때마다 명중되었다. 나는 나쁜을 위한 나의 머리에 의해 주변에 당겨졌다, (왼손잡이)! 학교에 배운 무지는, 저것을 상상한다! |
| 포스터 또는 삽화를 할 때 나는 더럽히는 중지하기 위하여 실제로 우에서 좌로 기입한다 |
| 갈겨 써 방법을 아이가 I가 때 처음으로 쓸 시작하고기, 나는 우에서 좌로 썼다 - 그렇게 더 쉬웠다! |
| I가 때 처음으로 쓰거나 인쇄 시작하기, 나는 나의 종이를 오른손잡이 방법 기울고 오른쪽으로 기울이기 썼다. 나가 중학에 얻을 때, 나는 다른 방법을 기우는 시작하고 백핸드를 쓴다. 더럽히기. |
| 나가 제 급료에서 일 때, 우리는 아주 큰 두꺼운 어두운 납을 첨가하는 연필이 있었다. 나는 각 것을 더럽혔다 |
| 나가 초등학교에 있을 때 나의 왼손은 모든 얼룩에서 연필심에서 덮을 것입니다. 나는 또한 나의 백색 획일한 셔츠 전면 그것을 얻었다. |
| 나가 더럽힐 학교에 있을 때 나의 일은 일정한 문제이었다. |
| 나가 일 때 나의 쓰기는 아주 더러웠다고 그녀가 생각했기 때문에 학교, 교사는 쓰기 치료 전문가에게 가 달라고 했다 저에게 이다 |
| 나가 더 젊을 때 그것은 저를 위해 일반적에 끝낸다 그것에 연필심 모두에서 회색 및 빛난 나의 손으로 집으로 위로 나의 일을 더럽히고 아주 오기이었다. |
| 나가 펜으로 쓸 때, 나의 왼손은 항상 나가 지금 막 그것에게 얼룩에게 항상 이렇게 쓴 무슨을에 미끄러진다 |
| 나는 서류의 오른쪽에 쓰는 것을 배울 때 시작할 것입니다 |
| 나의 엄마가 깨달을 때 나는 나의 일의 밑에 나의 그녀는 그녀가 저를 큰 칠판이라고 그래서 산 southpaw를 기르고 있었다는 것을 손으로 쓰는 것을 배울 것입니다. 그러나 나는 아직도 때때로 더럽힌다. |
| rollerball 유형 펜을 사용할 경우, 나는 쓸 계속되 위하여 말릴 때까지 기다려야 한다 (급여 그루터기를 밖으로 채우거나 명부를 만들기와 같은). 나는 항상 쓴 언제든지 나의 왼손의 전체 측의 아래 얼룩이 있다. |
| 펜으로 쓸 때 잉크가 더럽힐, 나가 나가 잉크에 나에 의하여 "미끄러지지 않는" 위치에 있는 나의 손을 두는 경우에 그리고 아프는 손을 얻고 있다. |
| 백보드는 우리가 우리의 책으로 널에게서 그 때 베낄 빨리 써야 할 때 학교에, 특히 사용하기 진짜로 곤란하다 |
| 닦음 널은 나가 쓴 대로 특정한 문제 때문에 문지름 그것 떨어져이기!! |
| 연필로, 나는 나의 종려의 나의 새끼 손가락 그리고 가장자리 전면 검정으로 끝날 것입니다. 나는 또한 와이어 제본 정제 및 3 반지 노트북 바인더를 가진 어려움이 있을 것입니다. 수시로 나는 오른쪽으로 페이지 (구멍)의 "반전" 측에 쓸 것이나 나는 나의 손목을 주변에 뒤틀거나 나의 어깨를 활 모양으로 할 필요없을 것입니다. 몇몇 교사는 이것에 행복하지 않았다, 그러나 "저를 위한 페이지의 정확한 측"이었다는 것을 나는 그들에게 말했다. |
| 쓰기는 당신이 장시간에 쓰는 경우에 지울 수 있는 펜 및 때때로 연필에 무섭다. |
| 네, 나는 검게 한 pinky으로 항상 지도를 넘어서 달리기 때문에 끝난다. |
주요 조사 결과 페이지에 돌려보내기 위하여 여기에서 누르십시오
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