Parenting---Wortels en Vleugels
Het huis > parenting > bevordert het parenting
    Vertaal:   Français Español 日本語 [أربيك] Italiano Deutsch 汉语 漢語 Nederlands 한국어 PortРусско Ελληνικά Indo English - Original language

Mom versus Papa: Het navigeren Verschillen Parenting met Alle Goede Bedoelingen
Door Dr. Charles Sophy
Laat ’s gezicht het: het opheffen van kinderen kan vrij het avontuur zijn. Belonend bij één draai, die bij volgende – het uitdaagt ’ s de uiteindelijke achtbaan voor de parenting trillingszoeker. In het Spel van het Leven, leest u meer…

Parenting Teens die - Uw Punt overkomt
Door Carol Shepley
Geven van advies aan een tiener is zeer gemakkelijk; het ertoe brengen van een tiener om te nemen dat de raad totaal een andere kwestie is. Het is niet alleen een geval van de raad „vallend op dove oren“, soms schijnt de tiener Gelezen meer…

het parenting citeert: De tieners zijn mensen die als babys handelen als zij niet als volwassenen worden behandeld. - MAD Tijdschrift

Parenting---Wortels en Vleugels

Parenting---Wortels en Vleugels
Door Kim Olver
Ik ben zeker veel van u dat oude de kaartgezegde hebben gehoord van de Stempel dat iets in die aard gaat: De ouders geven hun kinderen twee grote giften---men is wortels, is andere vleugels. Dit is wat ik in dit artikel richt.

Als ouders, bidden wij voor de veiligheid, de gezondheid en het geluk van onze kinderen. Wij doen alles wij het weten helpen deze dingen maken voor hen gebeuren.

Op wat punt in ons leven, ontwikkelden wij de principes en de waarden die onze het levensbesluiten leiden. Onze ouders en/of caregivers hadden zeker invloed over dit maar niet volledige bepaling. Sommigen van ons keurden graag de waarden van onze ouders goed en blijven van hen vandaag leven. Sommigen van ons zo verwierpen volledig onze ouderswaarden dat onze besluiten door het nauwkeurige tegengestelde te doen worden bepaald van wat wij geloven onze ouders zouden doen.

De meesten van ons, echter, zijn ergens in het midden---wij hebben sommige van onze ouderswaarden goedgekeurd en anderen verworpen. Dit is een normaal ontwikkelingsproces. Als ouders, niettemin, bestrijden wij werkelijk die periode in het leven van onze kinderen wanneer zij proberen om van ons te onderscheiden.

Misschien is het omdat wij voor hun veiligheid in hun besluitvorming vrezen. Misschien kunnen wij zien dat zij in ongezond gedrag of rubriek onderaan een het levensweg in dienst nemen die uiteindelijk zal leiden tot unhappiness. Wat ook de reden is, worden wij doen schrikken als de waarden van onze kinderen teveel van ons verschillen.

Wat kan wij, als ouders, doen? Eerst en vooral, aangezien wij onze kinderen opheffen, helpen wij om hun wortels te versterken. Dit is de eerste gift een ouder hun kind geeft. Hoe versterkt één wortels? Wij neigen, voeden wij, voeden wij, cultiveren wij---allen om sterke wortels te ontwikkelen.

Delen van ons waardesysteem met onze kinderen is kritiek aan dit proces. Bij het delen van waarden, herinner dat de mensen meer aandacht besteden aan wat zij, zien in tegenstelling tot wat zij horen. Daarom als u een ouder bent die uw kinderen vertelt is het verkeerd te roken terwijl u op uw sigaret, toking weet dat hun interpretatie van het roken waarschijnlijk verschillend zal zijn van wat u mondeling aanneemt.

Een ontwikkelingstaak van adolescentie is scheiding en individuation. Dit is de tijd wanneer de kinderen proberen om van hun ouders in een mate te scheiden. Het kan een zeer angstaanjagende tijd voor ouders zijn. Wat doen wij? Dit is de tijd voor de tweede ouderlijke gift---vleugels.

Wij willen onze kinderen geleidelijke „het vliegen“ lessen geven. De kinderen zijn niet bereid om van de totale en volledige schuilplaats van de bescherming van hun ouders naar het zijn absoluut op hun uit te gaan. Dit moet een geleidelijk proces zijn.

Dr. Nancy Buck, in haar boek Vreedzame Parenting, zegt het beste. „Wij beperken vrijheid zolang het neemt om verantwoordelijk gedrag te onderwijzen en dan geven wij de vrijheid terug.“ Wij willen onze kinderen die… hieronder voortdurend leren

/continued.. precair proces om besluiten te nemen terwijl zij nog onder onze semi-bescherming zijn.

Tijdens de tiener is de jaren de perfecte tijd om onze teens toe te staan om met het proces te beginnen om te beslissen wat hun eigen reeks waarden zal zijn. Als u een goed werk met de wortels hebt gedaan en u het volgende deel met een minimum van confrontatie behandelt, dan zal het waardeproces vrij regelmatig gaan.

Herinner me, doet uw tiener verschillend niets dan u. Het enige verschil is dat u met de waarden worstelde van uw ouders en uw tiener met UW waarden worstelt. Het heeft zeer verschillend aan het voelen, maar het is het zelfde niettemin. U kunt zeggen dat uw waardesysteem enkel fijn voor u werkt en uw tiener dingen moet zien de zelfde manier u doet. Nochtans, is de werkelijkheid dat u wat voor een andere persoon best is, met inbegrip van uw kinderen niet kunt weten. U bent niet hen. U bezet hun huid niet. Slechts kunnen zij echt beslissen wat voor zich best is en dan zullen zij met de gevolgen van hun besluiten moeten leven.

Ik herinner toen mijn oudste zoon zestien en het werken als kelner in lokale diner was. Hij werd betrokken bij een confrontatie met een klant over een rassenopmerking de gemaakte klant. Toen het horen van het verhaal, was ik uiterst trots die mijn zoon voor gelijkheid opkwam en billijkheid maar eigenlijk mortified door zijn onrijp was, het gedrag van de kastruimte dat hij toonde! Nr, zal ik niet precies drukken wat hij deed maar het voldoende is om te zeggen dat het geen trots moederogenblik was.

Mijn zoon en ik had verscheidene gesprekken over dit incident in de loop van de volgende dagen en ik kon hem ertoe brengen niet om te begrijpen dat wat hij had gedaan ongepast was. Tot slot weet hij bovengenoemd aan me, „Mom, ik u me wilt zeggen dat ik verkeerd was maar ik ben niet beschaamd van wat ik deed. In feite, zou ik precies het zelfde ding doen als de situatie.“ zich opnieuw voorstelt Wow, veronderstel ik hij me vertelde!

Ik moest uitoefenen wat ik predik. Zijn waardesysteem paste niet omhoog met mijn aan. Het was zeer duidelijk aan me dat hij, echter, op dat ogenblik in zijn wereld „verkeerd“ was, deed hij het „juiste“ ding voor hem. Wanneer u uw kindvleugels geeft, moet u hen toestaan om dingen te doen hun eigen manier zelfs als u zeker bent een betere manier bestaat. U kunt uw betere manier in de vorm van een suggestie aanbieden, maar dan wordt uit de manier en staat uw kind toe om het besluit te nemen en de gevolgen te beheren die wegens dat besluit voorkomen.

Dit proces helpt onze kinderen betere besluitvormers worden. Wij spreken met onze kinderen over alle keuzen die bestaan, en onderzoeken dan pros en cons. van elke keus. Na dat, moeten wij onze kinderen terug stappen en toestaan om het besluit te nemen dat voor hen juist is. Dan, kunnen wij aan hen over hoe spreken de dingen uitwerkten maar hen nooit tegen de gevolgen van hun besluiten beschermen. Dit is waar het leren plaatsvindt.

U moet daar hen steunen en hen helpen de gevolgen beheren maar komt niet uit hun naam tussenbeide en ook veronderstelt dat „niet ik u“ zo houding vertelde. Dat onderwijst uw kind om het even wat niet maar komt aan u om geen dingen over anymore te spreken.

Kom aan één van onze workshops waar u meer over teens en meer over wortels en vleugels kunt leren, terwijl uw kinderen in de revolutionaire Academie R.E.S.P.E.C.T. worden geïmpliceerdt, waar zij de hulpmiddelen van zelf-discipline, overleving en empowerment zullen leren. Bezoek www.TheRelationshipCenter.biz en bekijk periodiek de informatie betreffende onze Workshop van het Weekend van de Ouder/van de Tiener die looppas in heel de Verenigde Staten of controleer onze gebeurtenissenkalender aanstaande teleclasses en praatjes.
Kim Olver is een vergunning gegeven professionele adviseur en een het leven/verhoudingsbus. Zij helpt mensen hun persoonlijke macht loslaten door uit van de binnenkant te leven die, hun tijd en energie concentreert op slechts die dingen zij kunnen controleren. Bezoek haar website in www.TheRelationshipCenter.biz of contacteer haar bij (708) 957-6047.

Onze plaats of Web met Google zoek

Google
 
Web www.lefthandedchildren.org
www.anythingleft-handed.co.uk

Linker - overhandigde praktisch en individuele producten -

Klik op een beeld om de volledige waaier van linkerzijde te zien - overhandigde beschikbare punten

De schaar van kinderen - gesneden vormen gemakkelijk, nauwkeurig en comfortabel de pennen van kinderen en het schrijven materiaal - schrijf regelmatig en comfortabel zonder het bevlekken Linker - overhandigde heersers - trek van rechts naar links uw lijnen Linker - overhandigde potloodslijpers - houd het potlood in de linkerhand en de draai tegen de wijzers van de klok in om het gemakkelijk te maken

Driehoekige potloden, fibretips en kleurpotloden om de correcte greep aan te moedigen Boos en video's met in het algemeen het schrijven, het snijden en het lid van de linkervleugelleven te helpen Linker - de de overhandigde reeksen en aanbiedingen van kinderen De pret en de spelen van het lid van de linkervleugel