Домашн > помощь обзора > сочинительства опытов школы от учителей
Переведите:
![[أربيك]](http://www.lefthandedchildren.org/websitetranslator/images/flag_ar.gif){kind=small}
Обзор опытов школы левшей
Анализ результатов:
Комментарии на помощи почерка от учителей
Это будет полный перечень люди комментариев сделанные о how much помощи они получили с левой стороной - врученным почерком от их учителей.
Щелкните здесь для того чтобы возвратить к GLAVNой странице результатов обзора
| Я не получил никакую помощь настолько всегда относительно моего сочинительства, и не знает о «для того чтобы расположить вашу руку под линию сочинительства», until now, делая обзор, 24 лет старого. |
| МОЙ УЧИТЕЛЬ БЫЛ NUN. ОНА ВЫЗЫВАЕТ МЕНЯ ЗЛОМ ПОТОМУ ЧТО, Я БЫЛ ОСТАВЛЕН - ПОСЛЕ ТОГО КАК Я ВРУЧЕН. ОНИ TRYHANGE Я TIEING МОЕ LEFT HAND К МОЕМУ ПОЯСУ. Я БЫЛ ПЛОХ, В ГЛАЗАХ NUN… |
| Немного, в детсаде всем она сказала мне сделать был slant моя бумага. |
| Фактическ я не могу вспомнить что любое всегда давало мне любую специфически помощь для сочинительства и я всегда должны aloud написать как я хотел. Я имею справедливо плохое сочинительство руки, по мере того как люди держат на говорить мне all the время |
| Опять, ничего всегда было сделано помочь мне с моим сочинительством, даже во время моей посещаемости на моей школе младенцев, моих учителях ых для того чтобы принудить меня написать справедливо - после того как оно вручено. Удачно оно не работал. |
| Опять, это что-то которое я делаю с всеми дет но специально с левшами. |
| Все мои учителя делают будут шуткой о моем sloppy почерке но я нахожусь в милой снисходительной школе. |
| All the учителя, котор я имел были правыми handers поэтому я не имел NIKAKую помощь от учителей но мой папа помогает мне с POLNOST6H тем веществом |
| Amazingly достаточно, я научил как написать - и ему смотрит как я пишу справедливо - после того как я вручен, но с моим left hand. То показалось, что реально пришло легко к мне. Другие вещи, so much. |
| По мере того как ребенок я пошел к школе сестры, nuns принудили бы меня попытаться к каждому врученному праву вещи -, of course это находилось в 1940s |
| Как и более старый студент, я никогда не видел материалы экстраего для того чтобы помочь моему с моим сочинительством. Я часто должен находить для того чтобы пойти к другим классам справедливым одолжить ножницам я смог использовать для проектов искусствоа. |
| По мере того как я сказал она была оставлена - после того как я вручена поэтому она показала мне некоторые концы! |
| По мере того как я пошел к нескольким школ, я должен потратить больше времени и усилие концентрируя на по-разному «доме вводит в моду» которой всегда учила one-way! |
| По крайней мере я был never'taught для того чтобы написать right-handed вместо. Я как раз должен спутать через… был очень messy потому что мои first few леты на школе мы использовали старую руку перев фонтана… голубую и голубые страницы повсеместно. |
| на ободренном первичном мне для того чтобы принести валик от дома для того чтобы сидеть дальше, явно он не изменяет ваше положение до более лучшее одно, но никакую помощь на средней школе |
| At the time я находился в школе ранга, учителя ые для того чтобы принудить меня изменить, однако, я вспоминаю, что мои родители спрашивают учителю препятствовал мне написать с моим left hand. |
| At the time я находился в школе (50 лет тому назад) не было подтверждения что left-handed люди даже существовали. Мы никогда не были сделаны для того чтобы сделать вещи right-handed, а равн никогда не сказаны почему тренировки как сверла penmanship были настолько трудны. |
| Подоприте когда я находился в школе, котор я выучил приспособиться потому что не было любых инструментов для left-handed студентов. В элементарном учителя попытались изменить меня к right-handed но оно никогда не работало. |
| ОСНОВНО Я ПИШУ ВНИЗ ИМЕТЬ БУМАГУ ПОВЕРНУЛ 90 ГРАДУСОВ. ОНО РАБОТАТЬ ЕМУ ВНЕ ДЛЯ СЕБЯ НЕ БЫЛА НИКОГДА ЛЮБОЙ ПОМОЩИ. ОНИ КАК РАЗ ПОПЫТАЛИСЬ СДЕЛАТЬ МЕНЯ ПОВЕРНУТЬ МОЮ БУМАГУ ПРАВАЯ ДОРОГА ВВЕРХ. |
| Оставляют оба моих родителя - после того как они вручены и после того как они научены мне, необходимо, для писания. На школе мне дал подобную обработку к другим малышам, т.е. в быть наученным для того чтобы держать мое пер правильн. Моя мумия научила, что я двинул под углом бумага. Никогда не имел письма проблем формируя. |
| но моя мать сделала пункт находить вне как я должен сделать его правильн |
| Но мои мумия и я начали левши бием на моей школе поэтому я теперь понимаю множество вещества и говорю другие. |
| By the time я находился в школе я уже сделал большое часть из этого без думать. Я знаю что когда было временем выучить cursive наш учитель был очень ясн о как опрокинуть страницу если вы были lefty против righty. Я могу быть единственные lefty в типе но я никогда не был single out для его, как раз после того как я обработан по мере того как член отборной группы. |
| Не смогите вспомнить если мне всегда давал помощь. |
| Рассмотрение в школе питомника я принудился съесть справедливо как есть налево - вручено или использовано ваш нож в левой стороне увидел как неправильно. если я получил любые, то он после того как он был по мере того как я получил старе и most likely потому что был оставлен учитель - после того как он вручен |
| Не думайте проблемы узнанные учителями левшей PRI писании. |
| Early on некоторые учителя попытались изменить меня так НОП я использовал бы «исправляю» руку. Thankfully, мои родители не имели никакое из его (и их оба врученное право -). |
| Все было научено от right-handed взгляда в учить как нарисовать каждое письмо алфавита. |
| Отец находился в R.A.F. и учителя в моей первой школе были довольно безвыходны но после этого мы двинули к объявлению Glos мой новый головной оригинал используемый для того чтобы принять половину - - час день, котор нужно помочь мне улучшить мое сочинительство. На мою школу сынков теперь они также принимают время помочь левшам |
| Для уверенного они «показали» его, но я не верю они подчеркнуло его достаточно, потому что несколько из моих left-handed одноклассников имели трудное время на сочинительстве and/or write'hooked» или с другой неправильно формой. Однако, я также не верю учитель должен поставить еду к левшам как раз потому что сочинительство по-разному для их. Будет также ответственностью ребенка, и я думаю на втором времени ранга, котор ребенок возмужал достаточно для того чтобы знать if/when они внешняя помощь. И righties и lefties должны быть показаны равную демонстрацию правильного метода для их специфически режимов сочинительства. Последн, как раз по мере того как учитель исправил бы правое-hander делало неправильный метод или в противном случае было in need of помощь, очевидно настолько слишком обслуживание учителя left-handed студент. В отношениях к «листам образования письма», не будут письма предположенные, что были сформированы такая же дорога regardless of handedness (по крайней мере для Denelian)? If not, после этого я был научен неправильно (говорящ что я последовал за всеми что я был научен). Хотя я думаю что внимание на наклонять к праву было слишком больш. Я не вижу никакую причину почему, покуда печать совсем наклонена в одно равномерное направление, наклонять «задний» или к левой стороне не должен быть приемлемо. |
| Для большинств part number для учителей давая специфически помощь. Они больше были связаны с будут вами постигая материал и не на как. |
| имел 6-ого учителя ранга в ny бесплатнаяа государственная школа, ударьте меня через knuckles моего left hand с металлом окаимил 12 " деревянный правитель. это была ее дорога влиять на меня для использования моего righthand |
| «Карандаши Hugger руки» помогали детям в моем типе. Листы образования письма не имеющиеся. Я был бы заинтересован в экземпляре… |
| Типами почерка был bane моей жизни начальной школы - я постоянн был послан back to мой стол к линиям re-write всем текста по мере того как было трудно прочитать, но никогда даваемых концов на как улучшить его! |
| Hannah даже имело left-handed учя ассистента, но не казалось, что получило любое специальное наведение. Она была единственным left-handed студентом в типе. |
| Нет ада, немногие lefties которые находились в школе было отжато для того чтобы соответствовать к праву - врученному обществу. Мы были обработаны как мы выбрали быть оставленным - после того как мы вручены как раз к винту вверх по дню учителя. |
| я приспособился к двигать под углом положения бумаги и пер и правильное удерживанию на моих в течении лет. |
| Я в настоящее время тренирую для того чтобы быть учителем и am около для того чтобы вписать мой окончательный год. Мы не получали никакую информацию, to date, во время лекций на как поддержать потребности левой стороны - врученные детей в классе. |
| я буду единственным leftie в моем типе и я не получаю никакую помощь, котор он не справедлив |
| Iий после того как я показаны раз недавн но я 15 уверенно, котор они должны иметь после того как они показаны меня когда я был гораздо молодле |
| Я начал двигать под углом моя бумага и двигающ мою руку себя по-разному… никакой учитель всегда реально не адресовал разницу для левшей |
| Я верю некоторые школы теперь учат cursive сочинительству соотвествующему для leftys, покупают много все еще должны работать оно вне для себя. |
| Я верю они было разочаровано я не был прав - после того как он вручено. |
| Я не могу вспомнить если мне дал любую специфически помощь на начальной школе отдельно от триангулярных сжатий для карандашей, то которые также даются к righties для того чтобы улучшить сжатие. |
| Я имел учителя искусствоа раз сказало мне правильно положением для левши, котор нужно написать был способ крюка, но это не было никогда forced на любом. |
| Я даже не знал были специфически cEtc методов для левшей. |
| Я не знал они сделало лист образования письма специфически для Leftys! |
| Я не думал будет специфически дорога двинуть под углом моя бумага. |
| Я не вспоминаю много. Я знаю моя мама сказала мне. Я знаю что один из моих учителей ых для того чтобы сделать меня держать мой карандаш по-разному, а я не полюбили он и моя мама сказала заботит покуда я могу написать. Моей воспитательнице детского сада также оставила - после того как я вручена поэтому она могла помочь мне когда другое право - врученные учителя не могла иметь. |
| Я не чувствую что я реально эти по мере того как я пишу без закрепленной руки, хотя я часто поворачиваю бумагу много. |
| Я не чувствую что мои учителя были всегда осведомленны что я был оставлен - после того как я вручен. |
| Я реально не знаю эти -- возможно я должен исследовать их для того чтобы найти вне как написать правильно? Я хотел был бы меньше болея руки после писать for a while… Я ЛЮБЛЮ написать. (за исключением руки и плеч, of course) |
| Я не вспоминаю иметь VSе проблемы на школе stem from был lefty. Я угадываю я удачливейш в что я мог всегда вычислять вещи вне для себя. |
| Я не вспоминаю если они помогли мне специфически с быть ым - после того как они вручены. Я как раз знаю они всегда пыталось исправить как я держал мой карандаш. |
| Я не думаю что лев-handedness как реальный фактор в моей untidy работе - как раз той было частью быть «мной» приходя от семьи правых handers, его не было увидено по мере того как условие, котор нужно помочь, как раз что было фактом жизни. |
| Я специально имел тревогу выучить написать в cursive. Учить cursive зависит больш на образовании пем. Потому что я использовал мое left hand для писания, я не смог последовать за направлениями учителя для того чтобы сформировать письма. Я 22 и все еще не могу написать правильн в cursive. |
| Я даже получил сказанным для давать назначения внутри, поворачивающ внешнюю сторону - вниз из-за того гадкого вопроса весны. |
| Я сформировал мои собственные методы. Фактическ, они попытались сделать мной пользу левые - врученные ножницы когда я был 5, только я фактическ используем справедливо - врученные ножницы, поэтому я не смог использовать одни, котор они дали меня, который был confusing! |
| я считал сочинительство трудными, и я люблю распространить вне, я не держу мое пер правильн, я использую большой пец руки и 2 перста, и давление довольно трудное, я пишу более лучше в карандаше и biro. Я всегда был сказан для того чтобы держать мою бумагу прямым! arrrgh |
| Я не получил никакую помощь или поддерживаю врученные whatsoever - я не думаю они даже заметило что я был оставлен -. |
| я получил сказанным для иметь мою бумагу на funny угле. |
| Я имел nun в первой ранге и она была превосходна! Она научила мне как опрокинуть мою бумагу поэтому меня не contort мое запястье руки в что funky левая сторона - врученная дорога. |
| я имел учителя в 6-ой ранге одел в аппаратуру сочинительства мое left hand для того чтобы получить, что меня написал прямо с бумажным starlight слишком. был horrible, тягостны, и конфузящ |
| Я имел учителя в 1987 неподвижных tried, котор нужно преобразовать меня в быть right-handed в ранге 1. Но родители не смогли даже помочь мне в держать мое пер правильн. |
| Я не имел никакую идею там был специальными методами для писания с left hand |
| Я имел строгие затруднения и мою мумию быть найденным вне о ALH и контактировал ваше web site получая множество информации и после этого она могла помочь мне исправить мое положение и дорогу, котор я держал мое пер |
| Я должен вычислять вне собой как двинуть под углом бумага и написать под линией. Она не помогла мне пошла до 5 школ в первых 4 летах. |
| Я должен выучить все из этого на моих. В детсаде я принудился написать справедливо - после того как я вручен, но после того как я отказан к и после того как я продолжен для писания с моим left hand. |
| Я был репрессирован для мазать руководство карандаша на столе аккумулирует на моих кольце и pinky перстах. |
| Я начинал мои собственные механиков писания над летами и по мере того как учитель помогал много «lefties» отжимают stigma быть messy сочинители. |
| я никогда правильн не был научен как написать более лучше и я чувствую он почему мое сочинительство настолько messy. Мои учителя не заботят о моем greatness. |
| Мне никогда не учил NIKAKим специфически дорогам компенсировать мой левый handedness. Справедливые проба & ошибка для меня. |
| Я только как раз был сообщен к мой 7 год - учитель старой дочи что мы левши будем считать его более легким если мы двигаем под углом бумага, то - как я желаю я смогло сделать что 30 лет тому назад на школе! |
| Я ударил вокруг головки к нам благосклонность мой righthand над моей левой стороной. |
| Я держу мою бумагу право дороги - врученная персона потому что они не показали как после того как они ы - врученные люди. |
| Я как раз естественно повернул мою бумагу к праву вместо левой стороны. Это было легке и удобне чем переплетающ мое запястье руки вокруг для писания backhanded. Я поистине думаю что учителя никогда не замечали я было оставлено - после того как он вручено. Я находился в 8th ранге the first time учитель сделал комментарий; она никогда замечаемое сказанное-я вам была оставлена - после того как она вручена до тех пор пока я не увидеть, что вы нарисовали линию (from right to left). |
| Я знаю что учится, что использует моя дочь сжатие треноги even as правое hander я находит модели моя боль перстов! Она также сделана для того чтобы иметь ее бумагу сразу перед ей, несмотря на меня сообщая учителя что опрокидывать помогает ей, и что это я ободряю ее сделать дома PRI писании. |
| Я выучил как написать правильн собой. Я никогда не был научен to'hook и я не реально уверенн как я выучил двинуть под углом моя бумага. Я предположил я как раз вычисляло его вне. |
| Я выучил написать по мере того как VS правые-hander имел бы. Практика, практика, практика! Как для держать утвари сочинительства, я сделал его моя дорога (которая отличает небольш другие) - и мой penmanship приходит вне как раз как славно и опрятно как любое еще. |
| Я никогда не получал NIKAKую специфически помощь только надоела меня когда я получил старе. Были пары lefties в типе и другая ванта теперь пишет после того как онавручена. |
| Я никогда не получал что-нибыдь а неутверждение от моих элементарных учителей. В cJr и Sr. Показалось, что позаботили старшие клаччы средней школы no one что рука студент был. |
| Я никогда реально имел любую помощь, но на нескольких случаев в школе ранга другие одноклассники сообщили бы я что я наклонял мою бумагу «неправильная» дорога. Я никогда не пытался расположить мою руку под линию сочинительства, котор я иду попытаться то и увидеться если он помогает с что-нибыдь. |
| Я никогда реально выбрал вверх на бумажной двигая под углом вещи и я все еще мну мое пер в каждое думает будет довольно weird способом - получает работу после того как оно сделано однако. |
| Я никогда реально помощь школы, и мой почерк был одним из самого опрятного в типе, поэтому мой учитель никогда не помог мне специфически. но никакие циновки положения не были там, но были всегда по крайней мере 2 левое - врученные ножницы, хотя я отрезал с моим righthand, так НОП не была проблема. |
| Я никогда не получал NIKAKую помощь от учителей. Они ненавидели факт, котор я был оставлен - после того как я вручен. Они рецензировали бы мой почерк постоянн. И когда я пошел до средней школы, моя начальная школа сказала им я не смогло прочитать или написать! |
| я только всегда имел одного учителя показалось, что знал что-нибыдь о ем. Я имел одну попытку учителя, котор нужно принудить меня написать с моим righthand когда я был около 8, я могу сказать вас, мой папа не был счастлив о папа |
| Я обеспечиваю оккупационную терапию в заречье школы в Соединенных Штатах и am радостных для того чтобы сообщить что учителя в моем элементарном здании очень осведомленны левшей и их затруднений и пытаюсь приспособить как можно больше. |
| Я осуществил вс это себя и мои учителя никогда не мешало. |
| Я не получил никакую помощь с моим сочинительством, им так расстраивал! Я выучил использовать справедливо - врученные ножницы. Учителя не помогли мне потому что они были все правым - вручено и не вышл - врученным знанием. |
| Я вспоминаю метки налево на моей руке связывателями провода. |
| Я сказанный не к всему из этих потому что я реально не знал меня не знал я было оставлено - после того как я вручен, только он не зарегистрировал к мне что я имел проблемы, я думал каждое еще в моем типе шло через его слишком. |
| Я как-то как раз обратил все, котор она сказала для правых handers, также мы имеем необыкновенно высокий количество lefties на вне обучить и они сделали эти же |
| Я специфически вспоминаю иметь проблемы когда сперва учащ, что написали и говорили, что имел «перст-космос» между словами. Для правого-handers это очень straightforward но почти невозможно для lefties!! |
| Я боролся до тех пор пока я не быть уверенно достаточно для того чтобы начать мои собственные методы. Я был ободрен выучить использовать справедливо - врученное оборудование. OTSUTSTVIE помощи специфического в 1960's |
| Я научил 3-ей рангу для 20+years & всегда дал специальную помощь к lefties |
| Я научил 3-ей рангу для 20+years & всегда дал специальную помощь к lefties |
| Я думаю что учителя должны быть более осведомленны этих продуктов, потому что если вы не учите, то когда вы молодле, вы имеете проблемы с неразборчивыйа почерк более поздно. |
| Я находился на школе в 70's и 80's и как раз долженся получить дальше с ей. Я двигаю под углом моя бумага но уверенн если это правильно, то но оно делает ее несуразной если вы ы рядом с кто-то. |
| Я основно был оставлен для путь мой собственный для сочинительства и в тех днях вы были проигнорированы по мере того как они come up против много левшей. |
| Я БЫЛ УДАЧЕН ДЛЯ ТОГО ЧТОБЫ ИМЕТЬ LEFT-HANDED ПОМОЩНИКА УЧИТЕЛЯ. |
| Я как раз был оставлен для разработки самой лучшей дороги сделать вещи для себя. Без одной другой левой стороны - врученной в моей семье были no one, котор нужно показать меня. |
| Я был оставлен для того чтобы получить дальше с им. |
| Я был передан к моим собственным приспособлениям. Я вспоминаю иметь нескольких учителей whilst на младшей школе и этом причинил меня потерять доверие в моем сочинительстве. Я был медленным learner & имел чтение тревоги. |
| Я был сделан для писания с моим правом на 3 месяца un до я сломал мой righthand и reverted back to мое естественное lefthandedness. |
| Я никогда не был обескуражит от писания с моим left hand, и я отразил правое-handers в дороге, котор я держал мое cEtc пер. |
| Мне никогда не давал NIKAKую помощь на всех как lefty, но никогда «не исправил» для того чтобы быть righty то. Как ребенок около 6 или 7 учить соединил вверх по сочинительству, котор я имел помощь по мере того как мое сочинительство было messy но не было что-нибыдь о пер держа справедливые даже ходы и вещи как то. Вообще я как раз разработал сделать, я имел бы полюбил некоторую помощь однако. |
| Мне никогда не показывал NIKAKую помощь с учить как написать left-handed, если без быть right-handed они не имел никакую дорогу помочь мне. Я был оставлен на мои. |
| Я не научить как держать пер правильно до моего старшего года в старших клаччах средней школы. Учителю был нов к нашей школе и сделал мной сочинительство практики правильно для избежания ушибить мое запястье руки и для того чтобы смазать мою работу. |
| Мне только дал left-handed ножницы моей воспитательницей детского сада я все еще использую сегодня. Единственная вещь мои, котор учителя позволили меня сделать должна была найти left-handed стол где я сидел собой на междурядье поэтому я не нарушил бы NIKAKих других студентов. |
| Я был показан дома как написать только быть сказанными, что сделал это когда я находился на школе средние, котор леты были самыми плохими. |
| Я был показан как двинуть под углом моя бумага правильн для RIGHT-HANDED студента. Я просто был научен как написать exactly like каждое еще и ни те, котор помогли для того чтобы быть более лучшие lefty или исведенным для не быть righty. Результатом будет я может написать наилучшим образом достаточно, но он ВСЕГДА смазан и мои повреждения руки если я пишу for a while. |
| Я был настолько удачливейш для того чтобы иметь учителя в mid-50s сумело как научить левшам. |
| Я был научены, что в школе написал с моим righthand когда я был 4 и 5 но быстро налево тем за когда я был 6. |
| Мне научил этим же как право-handers с right-handed направляющими выступами. |
| Я был научены, что повернул мою страницу горизонтально |
| Я был сказан что потому что я был оставлен - после того как я вручен, им не смогли научить мне к вам пер чернил & пока каждому еще в типе дало перя с nibs я вручили biro. Слишком этот день мой почерк очень более лучше если я пишу с карандашем. |
| Я был обработанное никаким по-разному к праву - врученным детям. |
| Я был обработанные очень жестокосердными как левша обоими учителями и другими студентами: Имел учителя в 4-ой ранге связала бы мою руку за моим back to получают, что меня пытает написать справедливо - вручено, ударил меня в knuckles с правителем пока пишущ: Я не вспоминаю too many другой левой стороны - врученные людей; мой спрошенный папа купил коробку левой стороны - врученные ножницы и принял к школ-В старших клаччах средней школы, пока принимающ примечания в биологии классифицирует, имел стоп учителя читая лекцию и мне для того чтобы пойти к blackboard и написать; сделанная потеха дороги я держал мои бумагу и пер пока писание и хотело увидеть как я написал бы на blackboard… |
| Я не быть незнающ почти всех left-handed оборудования and/or методов до после градуировать старшие клаччы средней школы. |
| Я желаю они научило мне правильно дороге написать. Я специально боролся с cursive. |
| Я пишу exactly like право - врученная персона, кроме того что я lefty. Now that я буду в коллеже мной принудьте написать в пер, и мои бумаги получают постучанными вниз с пунктов для быть smudged. Я говорил к учителям, и они как раз говорят мне выучить написать другую дорогу. |
| Я пишу в «положении крюка» потому что я имел so much тревогу учя написать как ребенок. Один из моих учителей этот год сказало мне, «вы двигаете под углом ваша бумага неправильная дорога.» Когда я спросил почему он сказал, «вы left-handed, но вы двигаете под углом ваша бумага right-handed дорога.» Я никогда не был научен в любой определенной дороге помогла мне как левша. Я угадываю что углом положения моя бумага будет причина, котор я опрокидываю мою головку к другой стороне когда я пишу. Это будет очень дискомфортная дорога написать, и я получаю утомлянным быстро. |
| Я чувствую бит jaded. Было POLNOST6H это вещество даже имеющееся в 1987-1992 когда я учил написать? Был я той левой стороной позади?? |
| Я не вс уверен, но я думаю я может быть единственной левой стороной - врученная персона в моей когорте на начальной школе, и это могут иметь непросадочно моих учителей в предыдущих летах когда я учил написать; возможно потому что любые левши, котор они знали по мере того как предотвратили бы малыши от сочинительства налево - вручено. Двигать под углом бумаги, держа пер и располагать руки я думаю я сделало потому что я просто отразил мое полно правое - врученная семья (за исключением большой тетушки) |
| Я не реально уверен как я выучил написать дорогу, котор я делаю, все я вспоминаю что я основно должен вычислять ее вне на моих. Никто в моей семье смогло помочь мне то. |
| Я буду единственной левшой в моей семье поэтому мои родители не смогли помочь или советовать также, я как раз нашел дороги которые работали. |
| В сперва ранг моего учителя подвергал наказанию я для smudging мое сочинительство, но в второй ранге, мой второй учитель ранга был показывающ мне как правильн написать и придержать карандаш. |
| В ранге 2, учитель связал мою руку тесьмой к столу и принудил меня написать справедливо - после того как он вручен. Мой отец пошел к школе на следующий день и остановил эту практику. |
| В ранге одном, учитель попытался принудить меня написать right-handed. Я смог спрятать и «плутовка» на моем столе, но сочинительство на blackboard, я не смог. Я все еще пишу с моим left hand все время, за исключением на blackboard. |
| В Израиле мы пишем from right to left поэтому для нас lefties своя легкая, я угадываю. Думайте all the right-handed израильтянин написать from right to left. |
| В детсаде, мой учитель мог показать мне как наклонить бумагу и после того как он сказан мне что направлением что мои письма пошли будет рента diff от каждого еще |
| В моем типе математики нам дали расположения места и я был положен стеной. Я обычно сижу после того как я повернут к правому направлению и с этим новым местом я теперь смотрел на стену. Я спросил, что учитель двинул меня потому что я был left-handed и учитель двинул меня. |
| В не говорить не к всем ответам, я пытался сделать усилие с моими дочами учителем, вижу комментарий выше. |
| В школе, мой учитель попытался получить, что меня стал врученным правом -. Я не был позволен использовать налево - врученные ножницы. Я выучил как использовать справедливо - врученные ножницы и к этот использовать чывства дня дискомфортный налево - врученные ножницы. |
| В Испании, 40 лет тому назад, было unthinkable. Nowadays дети позволены для писания с их left hand но без любой помощи от учителей. |
| В третей ранге я начал вне написать с моей внешней стороной бумаги почти - вниз при мое запястье руки согнутое на 90 градусах, тогда мой учитель получил мне расчалку которая держала мои руку и запястье руки прямыми. Теперь я пишу довольно much like правое hander, справедливые чернила мазка с моей рукой некоторые. |
| В третей ранге учя написать в cursive учитель сказал мне что мои письма наклоняли неправильную дорогу и что я должен выучить наклонить их правильно. |
| В сочинительстве также, как другие вещи они сперва попытались сделать меня правой - после того как они вручены. Я вспоминаю пожаловаться о праве - врученных ножницах мой большой пец руки, без помощи |
| В годе 3 я помогся потому что учитель был left-handed. |
| Любая поддержка как это - где смог я нахожу эту информацию пожалуйста |
| Она очевидна от наблюдая молодых людей в америке что они не получают тренировку в как держать любую аппаратуру сочинительства, очень меньше размещение средств сочинительства. Видящ, что различные искривления были используемыми моделями я wince. |
| Я никогда не имел NIKAKую помощь от учителей. Бедные я!!! |
| Я написал с обеими руками и был ободрен как раз использовать мое право, поэтому я выбрал как раз использовать мою левую сторону! |
| Как раз после того как я получен в тревогу с учителями думали я оставлялся - после того как я вручен как раз для того чтобы докучать им. |
| выучено как двинуть под углом бумага и придержать пер себя. всегда имел проблемы с космосом стола на школе всегда закончил вверх на столе людей рядом с мной. |
| Левши получили сжатия карандаша в подготовительной школе. |
| как много других я не был позволен опрокинуть страницу но они попытались принудить меня расположить ее как о право - врученная персона, которая как вы знает будет физической невозможностью |
| Удачливейше я показалось, что научил, что написало наилучшим образом без его определенно медленн или с крюком. Это однако, не было из-за что-нибыдь которому мои учителя научили мне и я не вспоминаю, что мои родители упоминают его то. |
| удачливейше моя мумия будет учителем поэтому она знала что помощь iий поэтому она помогла мне дома. |
| сделано написать справедливо - вручено. и теперь отдельно от врученного права сочинительства - только клоните быть ambidextrous |
| много из моих учителей начальной школы попытались остановить меня двигая под углом моя бумага на всех, котор было всем вплоть до мои родители, котор нужно помочь мне с сочинительством |
| Циновки были куплены для Owain после того как родитель go out найти больше информации после того как пишущ проблемы выделил школой. Owain принуждалось (until recently) для использования righthand листов образования письма |
| Мама сделала. |
| Двигать от главным образом к младшему scholl дал мне временно передышку как выполнить работу комплекта в позволенном времени, я должен написать left-handed. Школа после этого обменила от cursive к почерку курсива и перя были все right-handed поэтому он начал все с начала. |
| Мумия завершает это с мной и она спросила на школе когда я начал там и они не имели никакие специальные помощь или консультацию, котор нужно предложить или для меня или моей левой стороны - врученных одноклассников. |
| Сделать но я не могу вспомнить его, обычно пишу с верхней частью страницы к моему праву |
| Мой (right-handed) учитель всегда говорил бы мне я держало мой карандаш неправильным |
| Мой 1-ый учитель ранга дал бы lollipop к каждому студенту сделал ранг 100 на их еженедельном испытании правописания. Я всегда был превосходным speller но этот учитель дал мне трудное время о писании моего испытания с моим left hand. Она фактическ не дала мне lollipop одно время даже если я сделал ранг 100! Это случилось в 1981 но я вспоминаю он любит оно было вчера! |
| Мой учитель биологии в старших клаччах средней школы сказал left-handed людей в типе к сочинительству попытки так НОП их рука была расположена под линией сочинительства. Я попытался это, и после awhile, мой улучшенный почерк, и я smudging что-нибыдь, котор я написал больше. Я все еще должен думать о ем иногда потому что я имею тенденцию пойти back to мои старые привычки. Для большинства, я пишу очень более лучше. |
| оставлен мой в настоящее время учитель - после того как он вручен |
| Мой опыт мы что они обработали меня как право - врученную персону. Оно только с моих родителей пожаловался что школа изыскивала выпрямить это. |
| Моими опытами был меньший промежуток времени тому назад однако. Но как учитель себя тренирующей главным образом, нам не давали никакую информацию но на помогать налево - врученным детям. |
| Мой отец должен сказать, что учитель изменил меня от левого к врученному праву -. |
| Мой отец научил мне как написать, как держать мое пер, опрокиньте бумагу, он даже дал мне специальные перя к пользе которая имела rubber сжатия, котор нужно использовать поэтому пер опрокинуло бы автоматически для более опрятного сочинительства руки.
Учитель отказанный для того чтобы позволить меня использовать эти перя и связал бы мой бумажный квадрат тесьмой к столу поэтому я не смог использовать его. Когда я начал написать ОН назад (никакие smudging и не почувствовал естественно!) она сорвала бы мою работу вверх и сделала бы мной пребывание внутри на playtime/PE/не позволить меня сделать деятельности при потехи… до я написал все вне снова. |
| Мой первый учитель ранга научил методу Palmer. Однако, в отличие от большинств учителей, она узнала что lefthandedness было противоположностью превалировать твердый вся бумага должно наклонить one-way, cEtc. Она сделала пункт make sure моим бумага, пер, отразила мои потребности. Только очень более поздно в моей жизни я узнал как удачливейше я был и как важно те уроки были к тренировке мои собственные 2 из 3 сынков lefthanded. |
| Мой первый учитель принял долговременно для того чтобы научить, что я написал и с моим left hand. Вообще я не управлял никогда smudge моя работа, но я добавил к методам, котор она научила мне как упомянуто выше |
| мой первый год школы все книги сочинительства, котор я имел налево - вручено написано на верхней части и мне всегда практиковать некоторые письма. |
| Моя воспитательница детского сада была чудесна. Она приняла много время показывая мне правильно форму для сочинительства. Она также make sure были основные поставкы как left-handed ножницы. Это было очень важно потому что оно установило учредительство для моего penmanship сегодня. |
| Мой лев-handedness чуть-чуть был допущен моим моим учителям. |
| Моя мать фактическ сделала те вещи. Мой почерк был всем исклучая нечеткого, и очень backhand. Она выучила методом Palmer, и она научила мне тем тренировкам, которые могут, of course быть сделанным left-handed так же, как right-handed. |
| Моя мать сделала всю из этих вещей. |
| Моя мать помогла мне выучить написать прежде чем я начал школу, но я настоял на сочинительстве зеркала сочинительства; по мере того как правое hander себя она не имело никакую идею сделать с мной:) |
| Моя мать будет врученным после того как правом - она показана мне самую легкую дорогу для меня написать удобно, также закупленную поставка перев, котор нужно выйти с учителем когда в начальной школе. |
| Моя мумия дала мне yoropencil и пер и stabilo non-smudge совсем более лучшее теперь. |
| Моя мумия помогла мне больше всего make sure я написало правильно |
| Моя мумия пытается получить, что меня держала пер правильно по мере того как она оставлена - после того как она вручена также. |
| Мой сынок (теперь 11, после этого 6), который также left-handed был сказан для писания с его рукой над линией и запястьем руки согнутыми на прямом угле. Его учитель не увидел что-нибыдь неправильно с этим до тех пор пока я не пригласить его попытаться! Учителя в его школе были вполне незнающи потребностей левшей когда писанием или тем там была имеющяяся помощь. |
| Мой учитель купил меня специальными триангулярными сжатиями карандаша поэтому я держал бы мой карандаш правильно, и я все еще не делаю. |
| Мой учитель не помог на всех, котор они фактическ рецензировали меня для быть left-handed…. Один учитель (, котор принудили выбыть) фактическ позволил другим студентам вызвать меня тупоумные и другие имена… Она после этого сказала мне что если я выучил бы написать с «правой» рукой и не «неправильное» одно, то, котор я не получил бы выбранным дальше. |
| Мой учитель не показал меня он было мои physio |
| Мой учитель потерпел неудачу я в типе почерка из-за дороги, котор я повернул мою бумагу. Частнаяа школа. |
| мой учитель в годе 2 никогда не знал я было оставлено - после того как я вручена до тех пор пока мой папа не сказать ей она всегда жаловалась о моем сочинительстве |
| Мой учитель обработал меня как я был defiant потому что я не повиновался бы и не использовался бы мой righthand. Она обработала меня как ребенок проблемы. Она сделала бы меня держать мою бумагу наклонила право дороги - врученные люди делают для того чтобы соответствовать к остальноям типа. Когда я попытался объяснить он не работал с быть ым - после того как я вручена она сказала мне использовать мои righthand и его будет работать. |
| мой учитель используемый для того чтобы застонать потому что я smudged сочинительство он посмотрел как запойный спайдер поскакал в добро чернил и погулял над моей страницой, но никогда не попытался помочь мне сортировать это вне. |
| Мой учитель хотел меня написать справедливо - после того как он вручен. Она связала мою бумагу тесьмой к столу и сделано мной напишите с моим righthand. Я начал заикаться и мой отец был на мне all the временем остановить. Я был заземлен и humilitated моим отцом. Я окончательно сказал ему учитель делал с моей бумагой для того чтобы получить, что мне написал right-handed. Мой отец пошел к школе и сказал, что учитель оставил я одной и воспрепятствовал мне написать с рукой, котор я хотел написать с. Мой остановленный заикаться. |
| Мой учитель был right-handed и вероятно не знал что left-handed малыши пишут много по-разному. И она не имеет значение. Я думаю я turn out отлично… |
| мои учителя (специально на начальной школе) обработали меня как alien потому что я был оставлен - после того как я вручен и единственное одно в моем типе я были вызваны дочью дьявола одним учителем и сделаны сидеть на моих в угле, котор я также был проигнорирован много из времени. оно не был до дальнейшего дальше в моем образовании что содружественный учитель помог мне. |
| Мой учитель дал мне такое трудное время что моя мать пошла к школе и сказала им позволить меня написать с моим left hand. Никто на школе помогло мне. Они вся мысль что я был странн. Эти ощупывания оставались с мной POLNOST6H моя жизнь; resentment и гнев. |
| Мои учителя никогда не давали NIKAKую специфически помощь к левшам. Я был удачливейш, однако, для того чтобы иметь 2 left-handed родителей которые научили мне как написать. |
| мои учителя попытались сделать меня написать с моим righthand |
| Мои учителя даже не заметили бы я было left-handed и они показали нам как к сделайте все с их righthand и если я ask for помощь, то они не сумели как расположить карандаш или что-нибыдь. Они и как раз препятствуют мне сделать мою собственную вещь, но я франтовск поэтому не было никогда проблемой. |
| Мои Y2,3 & учитель 4 были оставлены - после того как я вручена поэтому она sympathised/empathised с мной, но я нашел меня смог держать мое пер легко потому что он smudge. |
| Никогда не сделал любой из моих учителей утончает год позвольте меня иметь любые из этих вопросы о обзоров. |
| Никогда не сделал любой из моих учителей утончает год позвольте меня иметь любые из этих вопросы о обзоров. |
| Никогда не вспоминайте даже одного учителя всегда для того чтобы подтвердить любое было оставлено - после того как оно вручено. |
| Не для я кажется, что выбираю его вверх на моих. |
| OTSUTSTVIE помощи на всех от любого учителя, от школы до конца к uni. Даже одно оставило - врученный учитель, котор я имел на uni предложенном никакую помощь. Возможно она была счастлива увидеть что не было любых реальных проблем с ее 4 левым - врученные зрачки из 22. |
| OTSUTSTVIE помощи на всех когда на школе |
| OTSUTSTVIE всегда даваемой помощи. как только мой папа должен сказать моего учителя формы я был оставлен - после того как я вручен после того как учитель сказанный мое сочинительство был messy |
| OTSUTSTVIE помощи от учителей на этом разделе… слишком плох. |
| Никакая помощь не была предложена от любого учителя я могу вспомнить |
Никакая помощь whatsoever не была уступана школа к или Эдвард или его более старой сестре когда она приходит к почерку. Я принимал в карточку направляющего выступа сочинительства вы продаете, книги о как помочь левшам, листы образования письма и комментарии от обзоров на лев-handedness. Каждое очень участливо но они забывают показать любые левши как к сделайте вещи. Они имеют правильные ножницы в школе но только 1 или 2 пары в тип, наша дочь take in ее тогда как ножницы with'wrong сражений Эдвард или пытается использовать его righthand. Обоим моим детям дали left-handed ножницы нами для пользы дома. Я пытаюсь ободрить хорошие привычки сочинительства для моих детей только счесть ее очень трудной когда школа настаивает что они располагают их бумагу in the same way as право-handers. Оба дет имеют плохое образование письма и пишут или очень большой или очень мало и обычно на ухудшающейся склоняя линии (even when они выравнивал бумагу). Наша дочь начинала плохое сжатие и гнет ее запястье руки несуразно и находит ее боли руки после краткости пока. Она также начинала омозолелое на ее персте от сжимать пер слишком крепко. По мере того как она находится в первом годе на средней школе мой страх что она боли и боли увеличит по мере того как она должна написать больше и больше быстро. Также с ее быть на средней школе как родители мы имеем меньше непосредствення влияние над где она сидит, в большинств типах, котор она находится в алфавитном порядке и другие девушки в регистре вокруг ее не left-handed. Я сражаю крепко и с моими дет для того чтобы получить, что их использовал методы предложенные к клуб и это лето, котор я делаю договоренное усилие исправить некоторые из их плох привычек, но это трудно когда сообщение они получают от школы настолько друг. |
| OTSUTSTVIE помощи whatsoever. Никогда. |
| Никакой помин всегда не был сделан лев-handedness или то там была любая разница. |
| OTSUTSTVIE сочувствия. |
| нет, но моя попытка учителя, котор нужно изменить для right-handed |
| Нет, я должен спутать его через себя, и я не думаю я выучило best possible - я пишу на прямой бумаге с angled рукой, которая может причинить боли запястья руки. |
| Нет, моя скопированная мумия напечатанная с информации от вашего web site и ему для школы для использования, но иногда они забывает |
| Нет, damn учителя делает меня держать мое пер и располагать мою бумагу эти же как справедливо handers. Все, котор они всегда делали было рецензирует мой почерк. Я вижу что вещи не изменяли в всех этих летах. |
| Никакая из моих разниц в или помощи учителей всегда адресуемых для левой стороны - врученного сочинительства |
| Никакие из моих учителей всегда делали эти для меня потому что я способным студентом и очень толковейш поэтому я вычислял вне угол etc на моих. |
| Никакое из этого было имеющимся когда я находился на школе! |
| nope, левши было вряд. так они и как раз препятствовали вам делают вашу собственную вещь. Никогда не дал NIKAKую консультацию на сделать, если вы не сказали им, то что вы чувствовали akward. .they никогда не спросил впереди времени. |
| , котор дали any'help но там снова делало я реально оно? |
| Реально VS специфически преподавательство о быть left-handed |
| Одна из моей левой стороны - врученные дети делали penmanship и учитель сказал ему расположить бумагу в дороге была несуразна для его. Я сказал ему для того чтобы расположить бумагу дорога, котор он чувствовал была удобна. Учитель сказал ему сказать мне что она была учителем более длиной чем я имел. Сообщение пошло назад что я был оставлен - после того как я вручен более длиной чем она имела. Результат был что она back off от вопроса. |
| Один из учителей обозначило меня ленивым на 6. NEOBXODIMO лежать вниз на моей правой рукоятке для того чтобы преградить солнце из моих глаз. Каждое еще ое далеко от солнца. Мой учитель использовал спросить если я был утомлен! Я использовал развевать мое left hand на ей, но не имел терминологию для того чтобы выразить я намеревался! |
| Только 2 всегда помогали. Большинство даже не замечало что я оставлен - после того как я вручен. |
| Только мой first-grade учитель, который также был left-handed, дал мне консультацию. Фактическ, когда она показала моему как держать мой карандаш, она была показывающ мне как она всегда делала его -- и это находилось назад в late-50s. Никакой другой учитель не попытал помочь мне вне. |
| Только один учитель сброса дал мне помощь в держать пер правильно и бумагу под углом |
| Только один учитель был чудесен, когда я был около 11. Она дала мне некоторую консультацию потому что ее друг имел проблемы писать по мере того как он был left-handed. |
| Родители (заполняя вне обзор) закупленные от левшей. Послано к школе -- никогда использовано. Они кажется, что думают оно этим же как сочинительство right-handed. |
| Располагающ бумагу дорога учитель показала меня только замедлил процесс сочинительства больше и сделал мой почерк более плохим. Так я не использую то положение, но самые удобные для меня. |
| Реально, только Mrs. Del Pizzo (мой первый учитель ранга) помог мне на всех. Я был удачливейш что мой отец был lefty, слишком, и поэтому он помог много before and after тому, но она научила мне правильно дорога держать мою руку, и я очень thankful для того чтобы иметь ее наведение. Она была right-handed, но она знала so much о моих проблемах которыми я никогда не интересовал о листах письма или что-нибыдь, потому что она слишком понимала. Если моя работа была messy, то она имела бы меня re-do она, без ее будучи подсчитыванной как поздно, и если мои письма были обращены, то, она имела бы меня написать те вне правильн до тех пор пока я не знать сделать. |
| Дали правым handers специфически инструкции, левши были сказаны для того чтобы держать их пер как всегда они хотели к и лево для того чтобы получить дальше с им |
| такие же отвечают как выше, но мой папа также был оставлен - после того как я вручен так он указал я в правом направлении |
| См. ответ к деталю одному |
| наученная собственная личность |
| Она попыталась и далась вверх. Но не маркировал меня вниз для не делать его right-handed дорога. Она также сказала моей маме то. Я не думаю циновки существовали назад после этого. Она попыталась передразнить налево - врученные письма на доске. No one получили индивидуальные листы. |
| Показано меня как правое-hander должно держать их пер. |
| Некоторые учителя дали мне помощь, некоторые не сделали. Iий больше или нашли углы, котор я был самые удобные с, потому что я не сдобрил мою руку полностью сверх, как раз частично. |
| Некоторые учителя понимают и попытка для того чтобы помочь другим не принимает интерес и не заботит. Мое mam купило меня циновкой от вас и послало его в школу. |
| Кто-то должно иметь после того как оно научено меня как держать мое пер & располагать мою руку под линию сочинительства, а меня не могут вспомнить ее. Возможно это будет индикация что мой учить написать был trauma-свободно. |
| Иногда имел специальный более высокий стул - помощь более менее smudging |
| Спирали также быть сделанным для left-handed людей. |
| учителя не сделали ничего поддержать меня, но я буду теперь учителем начальной школы и повышаю и ободряю мою левую сторону - врученные дети и поддерживаю их с их превращаться сочинительства. |
| учителя даже не знают до тех пор пока я не объяснить его к им. (я буду сочинительством учителя от перспективы я знаю о настоящем моменте; однако, это будет фактическ адресованными старшими клаччами средней школы настолько много) |
| Учителя дают мне плохие ранги penmanship и говорят мне что если я замедлю, то я сделаю более лучше. Но после этого они не дают мне время замедлить. |
| Учителя никогда не пытались помочь, как раз после того как они сказаны мне «делают самое лучшее, котор вы можете» |
| Учителя использовали сказать что левши были анормалны, и что мы «couldn´t делаем вещи правильн с «которые» вручите». |
| Учителя были весьма unhelpful. В начальной школе, учителя стали очень сердитыми когда я ask for по-разному ножницы. Я не смог использовать т дешевый металл одни. |
| Учителя попытались бы использовать их righthand для того чтобы направить мое left hand, resulting in довольно mess и запутанность. |
| 10 лет более поздно, я как раз нашел вне от моего second-grade учителя дорогу, котор вы предположены, что двигаете под углом бумага. Вы должны расположить вашу руку под линию сочинительства?! |
| Возблагодарите бога что мой папа lefty поэтому я смог выучить большое часть из того дома. |
| Самый большой комментарий был сделан о мне в школе был что мое сочинительство было слишком опрятно быть сделанным левой стороной - врученной персоной. |
| Говорилась единственная «помощь, котор я получил как закрепить мою руку поэтому пер было расположено как то из правого-hander. |
| Единственная «помощь», котор я вспоминаю даваемо было быть сказанным моим учителем что после того как оно о - врученные люди слаб-запомнены и никогда не будут достигать что-нибыдь в жизни. |
| единственная помощь, котор я получил была от моей мумии - она будет правом - врученной но показанной для того чтобы понять мои проблемы и помощь как очень по мере того как она смогла |
| Единственная специальная обработка, котор я получил в школе для быть ым - вручен был факт iий NEOBXODIM для того чтобы сидеть на конце столов. Но not only для моего убедите, другое пожаловал что я bumped там правые локти. |
| Школа кажется very well подготовленной для left-handed студентов и всегда имеющяяся для экстренной помощи после того как она потребована. |
| Учителя на установке теперь очень более осведомленны отличая потребностей левшей и политика почерка теперь была перезаписана для того чтобы включить наведение для левшей. |
| Учителя дали вверх пытаться научить мне как держать пер - я имею мой собственный уникально тип прокомментирован на ровной теперь! |
| учителя пытаются сделать меня написать с моим righthand |
| Опрокидывая бумага изменила мою жизнь! Циновки положения сочинительства/образование письма покрывают - никогда после того как они существованы в моем дне! |
| Эти вещи были сделаны дома так НОП я был подготовлен для школы и не имел никакие проблемы. Будет временем что родители приняли больше ответственности для их детей и не оставить она к школе. Если «плох привычки» выучены, то прежде чем они приходят обучить почти невозможно выпрямить их на школе. Также я выиграл национальную конкуренцию сочинительства когда на школе для писать с пер чернил слишком. OTSUTSTVIE smudges!! |
| они пытают помочь но нормальн оно как одно предложение не помогает на всем и все они говорит весь год |
| Они сделали в первичном, но не в вторичном |
| Они не показалось, что схватили идею учить мне более лучшим дорогам формировать слова свои если они были вставлены с показывающ «нормальными» зрачками как к wright и не смогли увидеть вне коробки. Я был сказан для того чтобы держать мое пер как all the другие. |
| ОНИ НЕ НАУЧИЛИ МНЕ. ITAUGHT СЕБЯ. |
| Они даже не заботят о том, even when вы говорите им что вы имеете некоторые проблемы с им. |
| Они последовали за all the правилами для правых handers и ожидают, что левши делают его эти же. |
| Они как раз patted я на головке и после того как я сказан я был хорошей девушкой. |
| Они только попытались принудить меня напечатать справедливо - после того как они вручены. Они послали немногие leftys к типу для того чтобы выучить напечатать справедливо - после того как они вручены. Он messed я вверх по настолько плохому что я начал заикаться в моей речи. После этого они послали меня к типу речи! Моя мама уловила дальше и сказала достаточно. Я пошел back to печатать налево - после того как я вручены и проблемы речи пошли прочь. Circa mid-1950 заречья бесплатнаяа государственная школа Philadelphia, Пенсильвании. |
| Они показали вещество для правых handers и после этого сказанное как раз делает такую же вещь но напротив |
| они попытались, но это не был метод который работал для меня. По мере того как учитель, я ободряет мою левую сторону - врученные студентов, котор нужно написать в дороге которая четка И удобна для их, no matter what то. |
| Эта гречиха мы пишем дорогу, котор мы пишем |
| Эта информация была imparted к всему типу, не левшам пользы специфически. If anything, учитель в типе, котор мы выучили написать с перями (rather than карандашами) были очень критически мо лев-вручать-ness и обрабатывать мне как я был тупоумн. |
| Это будет учителями одной OBLASTи улучшить. Я нахожусь в несчастливой привычке держать мое пер неправильно водит к корчам в моей руке и моем сочинительстве не как опрятно по мере того как оно смогло быть если мое пер было помощью правильно. |
| однако путем двигать класс круглый для немногих левшей и давать нам валики для того чтобы положить под наши рукоятки оно сделал чывство пользы как сверхсчетные одни вне. |
| Для того чтобы быть справедлив, я никогда не находил быть left-handed быть что много из проблемы вверх. Я как раз увидел его как одна из тех вещей и получил обработанным равн для ее. |
| Попытано для того чтобы сделать меня написать с моим righthand или написать БОЛЬШЕ врученное право -. |
| Несчастливо я должен выучить мою собственную дорогу делать вещи. : - ( |
| До тех пор пока я не найти это место я не знал была правильно дорога держать пер или карандаш. Я имел тревогу сделать некоторые письма когда я был немного но я не знаю если он был из-за моей инвалидности или моего lefthandedness. |
| До 7th ранга, когда я окончательно получил мыжскую левую сторону - врученный учителя, учителей ые для того чтобы сделать меня написать с моим righthand. |
| wao. .what будет листами образования письма? Я думаю это никогда не будет случаться в Малайзии… |
| Добро. мой учитель ранга 4 научил каждому для того чтобы опрокинуть их бумагу к левой стороне пока писание cursive. Я был единственной левшой, поэтому она сказала мне опрокинуть мои к праву. Она не показала меня, поэтому моим сочинительством была повсюду страница. Оно принял мне 2 лет для того чтобы улучшить мое cursive. |
| пошл к школе convent, поэтому вы можете представить nuns думаемые меня, да дьяволы имеют, поэтому никакая помощь не далась, если что-нибыдь правитель было использовано через мои knuckles обескуражить меня от использования left hand. |
| Когда 6 лет старых в южном вэльсе я был rapped через knuckles с правителем для использования мое левого |
| Когда я начал детсад в California в 1972, я уже интуитивно научил, что двинуло под углом моя бумага правильно для того чтобы написать налево - после того как я вручен. Мои учителя попытались принудить меня написать с моим righthand, но моя мать настояла, чтобы I было позволено написать налево - после того как она вручена. После того, они остановили попытаться сделать мной изменение, но не предложили никакую инструкцию в «правильном» методе. |
| Когда я находился на школе они не думали для того чтобы помочь нам |
| Когда я находился в начальнаяа школа, я фактическ имел учителя который предложил к моей мати, чтобы моя левая рукоятка была сломана для того чтобы научить, что я был врученным правом -, возблагодарите бога моя, котор мать не пошла для того!! Фактически, я могу вспомнить находящся в средняи школа и одной вещи, котор они рассортировали дальше был почерк. Я был студентом AB но я никогда смог не быть из-за как много по мере того как я судил за я всегда получал A C в почерке. Я могу неподвижно вспомнить быть поэтому после того как я осажен. |
| Когда я находился в детсаде, мой учитель попытался получить, что меня переключил руки. Я плоско отказал. Удачно, мои родители были разума что я буду более лучший если я должны был использовать, то whichever рука пришла естественно. |
| когда я учил написать меня считал книги почерка очень трудной по мере того как эти конструированы для большинства, право - врученные люди |
| Когда я учил написать, мой учитель попытался переключить меня к righthand. Мои родители заметили и сказали ей для того чтобы оставить я одним, то я было оставлено - после того как оно вручено. Она сказала «если она не изменяет руки, котор она будет spawn satan!» Мои родители сказали что я spawn satan был отлично с ими. Совесть моего учителя не препятствовала бы ей продолжать научить мне поэтому она как раз сидела я в угле и воспрепятствовала мне сыграть. (Я никогда не говорил моих родителей разделяют!) Так я никогда не получал хорошее учредительство сочинительства. |
| Когда я был молодле мой учитель реально не помог с тем. Сочинительство было such as возможность… специально писать в cursive. |
| Когда я был молодле они сделали меня держать бумагу как право - врученные малыши. |
| Листы образования циновок & письма сочинительства не были вероятно вокруг когда я находился на школе учя написать. Моя мумия научила мне написать перед начинать врученную школу - она будет правом - поэтому его причинил quite a few проблемы |
| ДА - мой 4-ый учитель ранга был рывком с этим - всегда поворачивающ мою бумагу вокруг, cEtc ОЧЕНЬ трудное для писания с бумагой вполне прямой - я использую написать вполне внешнюю сторону - вниз только am теперь только на угле 15-90%. |
| Вы написали one-way, с бумагой straight on стол, период! Я развил hunch и крюк пока пишущ к содержанию от получать F в почерке! |
Щелкните здесь для того чтобы возвратить к GLAVNой странице результатов обзора
 |
|
Ищите наше место или стержень с Google
Левые - врученные продукты - практически и индивидуально
Щелкните дальше изображением для того чтобы увидеть полный диапасон левой стороны - врученных имеющихся деталей
