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左Handers 學校經驗調查
對結果的分析:
關於好處的評論為
慣用左手的學生
這是評論人完整名單被做在什麼好處他們認為他們有作為左撇子在學校。
| 它使您獨特 |
| 很好, 我是求知慾 |
| 一位慣用左手的老師傾向我... hehe |
| 好處i 是只一個在我喜歡是不同的我的類 |
| 雖然我沒有學會駕駛當我是在學校, 因為方向盤是在右邊, 使用左手對變速是得心應手的, 雖然我從未駕駛海外因此不知道是什麼它像對變速與我的右手。 |
| 任何藝術課。這是好處在我的CAD 組。 |
| 藝術- 創造性的天分 |
| 藝術- 更加藝術性的火光! |
| 藝術和體育 |
| 藝術類我們曾經做了鍛煉我們全部被告訴過去常在左手之外畫的地方。藝術老師沒意識到, 我已經是慣用左手的, 並且他驚奇了當我做了我的通常好工作! |
| 藝術, 語言, 音樂 |
| 藝術, 音樂- 創造性的主題- 在所有快速 |
| 藝術, 假定, 我們leftys 湧出允許老師是更加有用和瞭解幫助適應設備, 等。 |
| 藝術創造性 |
| 藝術編輯, 我是更加創造性的 |
| 在學院是左撇子我能完成本文及早 |
| 基本上一切因為您總是不同的 |
| 由於所有的人是用右手的。 |
| 由於慣用左手的人民傾向於是更加創造性的它幫助了用那樣。 |
| 因為慣用左手的人民使用我們的腦子的右邊, 它使我是好的在邏輯上和算術當他們是需要的 |
| 因為您必須學會做事用右手, 您在它上是相當好的, 因此當您必須使用您的左手, 您比所有的人好 |
| 是慣用左手的以我所見是冷漠的 |
| 是慣用左手的是好處因為它幫助我看情況或攻擊問題從另外透視(它幫助我服務在箱子之外) |
| 是lefthanded 在學校是一個問題在算術, 我的想法過程在運作的問題完全落後是, 我能產生答復但顯示我的工作, 慣例總是不正確的 |
| 是對不同對幾乎整體類 |
| 相信頭腦工作更好以算術和science(abstract 被認為的) 應得物一部分對這非常靈巧或慣用左手。語言更加困難雖則 |
| 但不是不利 |
| 化學 |
| 電腦, 我能使用我的右手使用老鼠和寫筆記與我的左手。它幫助得到項目快速地完成 |
| 創造性的文字 |
| 確定好處在體育。 |
| 吃午餐那裡是二個斑點在我不會碰到任何當吃的桌。 |
| 為設法欺詐在測試期間的那些學生, 複製答復從我。 |
| 有天賦學會 |
| 我比一些其他更大量創造性的由於是慣用左手的 |
| 我是好在藝術和更加創造性的。 |
| 我無法認為但是那是因為righties 做它那樣。 |
| 我能很多快速地寫因此它是更加容易和更加快速的得到工作被完成 |
| 我能使用我的右手為其它事並且那承認我對multitask 更比其它學生。 |
| 我不知道如果您會計數它left-handedness, 但我相信改進的正確腦子活動給了我好處在creative/artistic 能力。 |
| 我不召回任何好處 |
| 我依照被研究感覺, 我享受我的喜愛主題(藝術和設計) 由於是慣用左手的 |
| 我找到我有更加慣用左手的同輩在創造性的文字組和它哲學課。它做了事感受一少許更加相等。 |
| 我得到更多注意因為我是唯一的左撇子 |
| 我得到坐在少數lefthanded 在哪裡他們位於教室的書桌不管 |
| 我得到使用老師的剪刀因為孩子剪刀用我的左手不會切開 |
| 我總有困難以我的文字並且專家幫助由我的家庭教師曾經未給 |
| 我發現, 多數左handers 可能讀上部和落後與文字一起那樣也是。I 肯定獲得樂趣當我們有一落後天因為我寫一切在委員會上部並且落後和提供小鏡子對類。他們並且愛。 |
| 我聽見, 左撇子認為以他們的腦子的musical/creative 邊, 以便幫助了我與所有我的音樂活動。音樂是我的主要活動在高中, 並且我追求它作為事業。我希望認為, 一些我的天分在那個區域有能歸因於我的left-handedness 。 |
| 我喜歡是不同的用方式並且我認為這也許是標誌對一個更加創造性的頭腦。 |
| 我說這是好處因為我從未視為它作為不利。 |
| 我不同地看事物因此解決問題用不同的方式對我最是非常創造性和入網設計、音樂、crochet/knitting 、書法, 藝術等和能擅長在它以更加快速的速度比休息在類。 |
| 我認為我寫更加整潔因為我是慣用左手的。 |
| 我認為我的解決問題技能是在平均之上由於必須或訓練自己在用右手的設備, 或計算在怎樣之外使用用右手的設備與我的左手和適當地仍然起作用。 |
| 我認為那在音樂left-handedness 有一個深刻正面作用。 |
| 我認為最大的事是有同聯繫在一起我傾向於以是慣用左手的讀書/文字的問題。我扭轉信件, 詞行動當我讀, 等。這意味著我與所有語言真正地奮鬥了。我安排現在來它全部- 雖然文字是堅韌的- 特別是工作在大學! |
| 我瞭解抽象概念更好 |
| 我想讀從書的底部從右到左頁。 |
| 我是- 好的抓痕那。我是肯定的, 它擴展了我的透視。我在創造性的文字上總是好的。不是語法零件而且投入想像力工作。我很多總讀了得。我認為這是想像力的旁枝thing.Was 能自學和我的3 個等級組分數老師不能。 我教自己一年更加早期。直覺- 我知道答復在我知道為什麼之前或怎麼這是答復。我能然後拜訪。當老師拜訪我我能計算在3 個原因之外為什麼那是答復。我用右手的父母和我的computer/engineering 以後教育在活被訓練它在我外面。我最近設法再培訓它以一點成功到目前為止。 |
| 我總是每好的在藝術& 工藝 |
| 我被考慮了作為自然的一件奇怪的事。幸運地那些日子, 每一個是自由使用左身體部位, 但它會是更好更多注意有同樣機會在教育系統 |
| 我在工藝瓦器上是好的等, 等 |
| 我和我的夥計一樣從未是在隊, 因為有只一慣用左手的mitt 在我們之間。好處, 不肯定, 但它解決了當我們兩個被得到採摘了如果你是。 |
| 我經常嘲笑在為文字的小學校"錯誤方式" |
| 我去藝術學校, 並且我一定說, 慣用左手的學生的比例出席與一所規則學校相對是令人驚訝的! 有因此許多我們那裡, 並且它帶領我相信那些勘測關於藝術性的leftys 是所有真實的。 |
| 如果有一, i 肯定會想知道是什麼它 |
| 我更加聰明。147IQ |
| 改善的能力使用或者手操作工作在DT 。 |
| 在一次自發學校校園拳頭戰鬥, 用右手的對手從未知道什麼做。我能登陸幾好吹動對面孔和通常勝過一快的。 |
| 在帶這是好處因為當它來時刻演奏困難的節奏在左手它容易對我。 |
| 在大提琴裡演奏, 依照被注意以上。 |
| 在司機的頭裡, 因為方向盤左邊我能平行公園使用一一隻手在輪子 |
| 在曲棍球它是困難為人應付您 |
| 在使我更加獨特! |
| 在商店路線。我能高效率地使用許多工具用或者手; 板鉗、錘子、鋸, 等。 |
| 在一些事但它不是整體advantage/disadvantage 對我。 |
| 在體育因為人們不習慣於阻攔慣用左手的人民或計分在他們。 |
| 它做切口, 使用機械和一些體育更加困難。 |
| 它使它堅硬使人民複製我! |
| 它使我感受更加獨特。 |
| 它使解決問題更加容易和lefthanded 人們假設有比單程做對幾乎任何東西更。 |
| 它' s 難給出例子但我比right-handers 多年來注意, 左撇子是好在問題分析和- 解決。大概因為我們遇到了更多情況在我們必須應付每天的一個用右手的世界, 無論小或怎樣大這些每日問題是。 |
| 這是好處在比賽場曲棍球為PE; 我的同學有困難時期適應我擊中從相反方向。 |
| 它更加容易得到第一拳打。沒人盼望左手首先碰撞! LOL |
| 我總擅長了在藝術, 和上午一位專業藝術家。我要求很多其它紋身花刺藝術家在留言簿是否他們是不錯或慣用左手的, 並且一半我們是左撇子。 |
| 我注意, 我知道的左撇子所有有非常好視覺記憶並且那可能進來相當得心應手在一些類。 |
| 慣用左手的人民是創造性的並且mot 他們在藝術上是好的 |
| 左撇子被歧視反對。 |
| 算術和科學對我是很多容易 |
| 音樂 |
| 音樂和藝術 |
| 我的藝術老師是唯一一個誰由藝術性的能力認可與我的用右手的習慣連接了。 |
| 我的藝術是不同, 特別是白堊或木炭, 像我"扯拽" 左對本文的涼快的作用。 |
| 我的書刊上的圖片確定。我的老師是慣用左手的因此他有所有da 工具。它以及i 正義拷貝什麼是容易對我學會從他他不我不必須扭轉什麼他做如我做在其它教訓它偉大! |
| 不肯定關於這一個但我在制定出上精神算術比我的權利非常快速地總是好的在任何東西上實用和因為我是不僅l/h 但完全地左邊因此使用我的腦子的左邊有效。 |
| 一次在項目我們必須寫上部。 |
| 只因為左撇子比大家無限地涼快的。 |
| 除是之外用右手的在體育和對工具的用途, 我寫與我的右手在黑板或白色委員會 |
| 除偶爾的racket/bat 體育之外不真正地以上提到, |
| pe |
| 人們弄糊塗以我的技術因此在競爭中這確定地是好處! |
| 人們察覺我因為更加聰明如果我提及我左撇子。 |
| 或許創造性... (right brained?) |
| 播放記錄器在第4 年級因為您唯一左手 |
| 精確度當移動手或腿 |
| 可能藝術, 和語言。 |
| 問題與超過一ANSEWER, 創造性的文字ASSINGMENTS, |
| 真正地不打擾我。 |
| 問題真正地不除去與書桌和鋼筆。 |
| 手勢語組, 我罐頭手指咒語和標誌齋戒, 和流動性 |
| 因為我使用老鼠與我的右手, 我能同時寫以我的左邊。並且適用於是容易與右手的標號事。並且當然, 它不事關支持門把手打開:) |
| 某些人民認為您是涼快的! :))) |
| 某個時候在打擊炫耀當守場員站立在對方 |
| 好處非常不是在慣用左手, 好處更加正確地來自是不錯brained 。能力認為"在箱子外面" 。其它好處是在藝術、詩歌和音樂。 |
| 藝術 |
| 我注意了的唯一的好處是精神的。 |
| 劇院, 音樂, 英語 |
| 頂面藝術學生。Left-handedness 幫助與我的圖畫。 |
| 我們能做事從不同的角度比用右手的人民 |
| 我們有每年天分競爭並且我總是名列前茅5 如同我能真正地迅速寫落後(鏡像即egami rorrim) 。類夥伴會呼喊在句子之外並且我會使別人站立在委員會並且我們會寫句子, 我會做它鏡子並且別人和通常我首先通常會完成並且我們然後會拿著一個鏡子反對委員會在一個直角並且您能清楚地讀句子。 |
| 我們認為不同, 和看解答其他, 用右手, 人們沒看見。我們是更加創造性的 |
| 它使我感受更加獨特:) |
| 井左撇子明顯地是優越在一切; 但我我學會認為在箱子之外並且我學會了怎麼使用事用不同的方式完成什麼我需要做。 |
| 很好, 它使我感受特別 |
| 我們是更加聰明的權利! :) |
| 我們更加聰明, 是嗎? |
| 當坐在書桌如果用右手的人坐在左撇子右邊它給自己更多空間和我們不碰到彼此。 |
| 當我們有討論關於用右手的習慣, 我們愉快站起來為左撇子 |
| 工作與其他人在藝術- 我們能從事本文的相反末端。 |
| 文字 |
| 文字是巨大好處並且我能寫關於某事不很多人民的事實並且有經驗在。 |
| 是和沒有。它難對付用右手的偏心, 但我更不會換在我的獨特為便利。 |
| 是和沒有。體育有整體好處為體育像足球、橄欖球、橄欖球、棒球, 等但在學校... 它不真正地是更多不利。 |
| 是, 藝術和音樂總容易 |
| 是, 我感到我是創造性的由於我必須做的所有適應。我是還半非常靈巧。 |
| 您知道什麼他們說, lefthanders 正常。我認為左撇子使用更多他們的腦子由於適應對一個用右手的世界。 |
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